40.小英段考成績不理想，回家後對媽媽解釋說：「不是我不用功，而是因為學校老師出題不當的緣故」。小英是何種心理防衛作用？
(A)補償(compensation)
(B)認同(identification)
(C)文飾(rationalization)
(D)投射(projection))。