問題詳情

24. 青少年學生常因情緒管理不佳,導致人際衝突,輔導老師想協助中學生提升情緒智能,以下何種方式最不恰當?
(A)協助青少年覺察情緒
(B)學習抑制負面情緒
(C)學習表達真實情緒
(D)運用情緒調適的策略

參考答案

無參考答案

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