39.下列何者不是五歲幼兒認知發展的行為？
(A)對於時間概念已經知道事情發生的先後順序。
(B)對於空間概念可以理解上、下、內、外。
(C)對於想法而言，常說為什麼不是因為想知道答案而問，只是喜歡一直問為什麼而常常說『為什麼』。
(D)對於寫字而言，可以抄寫他人的文字了。