14.有關特殊教育法、特殊教育法實施細則之相關規定，何者正確？（甲）發展遲緩是特殊教育法中所指身心障礙的一個類型 （乙）學前教育階段身心障礙兒童，應以與普通兒童一起就學為原則 （丙）身心障礙兒童就讀的普通班應減少班級人數 （丁）學校應於身心障礙兒童開學後一個月內訂定IEP，每一學年至少檢討一次 （戊）幼稚園小班學生之IEP 應包含轉銜服務內容
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、戊
(C)乙、丙、丁、戊
(D)甲、丙、丁、戊。