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• (二)There are four food shops on Robert’s way to school.【題組】Robert passes the four shops on his wa
• 「矍」鑠：
• (二) 如果有兩個窗口 ／一個是美麗短暫／一個是平凡永遠／你會站在哪個窗口許願／然後執著地走向一生／若只有一個機會／左手是財富權位／右手是理想堅持／你會鬆開你的左手或右手／然後眉頭一皺也不皺 范俊逸
• 有關春回鳳凰山的作法，何者說明有誤？　(A)寫出家鄉震災的慘重，災民重建的勇氣　(B)各小節間形成頂真迴環的連結，節奏分明　(C)以第三人稱的觀點，期許鄉人重新出發 (D)以擬人化的「妳」，來
• 五、閱讀測驗：10％（每題二分） (一) 我一直渴望擁有一雙新鞋子，直到我看到別人沒有一雙腳。  （海倫．凱勒） 這段話可以用哪一句諺語來詮釋？(A)尺有所短，寸有所長　(B)比上不足，比下有餘
• 春回鳳凰山一詩中，使用「追燒」、「滾動」，營造何種氣氛？　(A)烈火的炙熱　(B)地震的無情　(C)巨石的崩落　(D)鄉人的奮發
• 關於寄弟墨書的賞析，下列何者有誤？　(A)以長輩的身分，教導晚輩治家立業之道　(B)是一篇書信，形式上是應用文，內容屬論說文　(C)善於運用對比、設問的手法，烘托農夫的可敬可貴 (D)首尾相呼
• 下列各項「　」中的注音寫成國字後，何者字形相同？　(A)「ㄧㄢˇ」黃／「ㄧㄢˇ」然　(B)福「ㄌㄨˋ」／忙「ㄌㄨˋ」　(C)「ㄇㄛˇ」布／「ㄇㄛˇ」煞　(D)服「ㄕˋ」長輩／依「ㄕˋ」父母
• 下列何者全是同義複詞？　　　　 (A) 焚燒／惦念／絨毯　(B) 凋萎／長青／迸跳　(C) 破裂／鳳凰／美麗　(D) 路途／容顏／停息
• 【題組】Which one is true?(A) Kevin flew to the U.S. on April (B) Tom wrote this letter to Kevin.(

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• 二、閱讀測驗：每格 2 分，共 10 分【題組】What is NOT in Tim’s bag?(A) An eraser. (B) A notebook. (C) A workbook. (
• 【題組】「然後眉頭一皺也不皺」這句話表現何種心境？　(A)無動於中　(B)若無其事　(C)心安無悔　(D)心無旁騖
• 陰「ㄇㄞˊ」：
• 【題組】別枝：
• 鬱「壘」：
• 關於辛棄疾西江月夜行黃沙道中，下列敘述何者錯誤﹖　(A)上片著重視覺摹寫，下片則重聽覺摹寫　(B)寫作者在黃沙嶺農村中步行的見聞與感受　(C)以時間為順序當主軸，配合所看所聽所嗅來描寫　(D)
• (三) 皇祐二年，吳中大饑，殍殣枕路，是時范文正領浙西，發粟及募民存餉，為術甚備。吳人喜競渡，好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴於湖上，自春至夏，居民空巷出遊。又召諸佛寺主首，諭之曰：「饑歲工價至賤
• 坎「坷」：
• 【題組】社林：
• 二、注釋：20％（每題二分）【題組】大赦：
• 關於李清照如夢令一詞的敘述，下列何者正確？　(A)本詞選自漱玉詞，如夢令是題目　(B)一問一答，映照了主僕二人契合的心境　(C)含蓄透露作者對春殘花落的感傷　(D)按照詞分類的字數來看，屬於「
• 「ㄌㄧˊ」黑：
• 【題組】范仲淹的政策造成何種結果？(A)遭到監司彈劾，貶謫至他鄉 (B)饑荒更嚴重，災民流離失所 (C)兩浙地區的居民，沒有因饑荒而遷移他方(D)只有杭州居民沒因饑荒而流落他鄉
• 三、課文默寫填空：15％ 吾輩讀書人，（ ○ ），出則弟，（ ○ ），得志，（ ○ ）；不得志，（ ○ ），所以又高於農夫一等。
• 【題組】高官厚祿：
• 關於「近體詩」與「詞」的比較，下列何者錯誤？　(A)近體詩可以換韻，詞則ㄧ韻到底　(B)近體詩中的律詩第二、三聯要對仗，詞依詞牌規定，不一定對仗 (C)近體詩的字數限制為五、七言，詞按詞牌不同
• 一「ㄑㄩㄝˋ」詞：
• 一、國字注音：15％（每字一分）  「訥」訥地：
• 其不能發達者，（ ○ ），（ ○ ），更不可當。（ ○ ），豈無其人？（ ○ ），（ ○ ），亦所在多有。
• 【題組】秋稼：
• 下列關於「詞」的敘述，何者有誤？　(A)又稱曲子詞、詞餘、長短句　(B)與賦、詩、曲並稱為四大韻文　(C)用韻方面，依各詞牌規定平仄是否通押　(D)字數、句數按詞牌規定填詞
• (40~41)DH TRAVEL AGENCYHOT TOUR ★ travel agency旅行社　 tour旅遊　　flight班機adult成人 valid有效的【題組】Which is
• 顯「ㄏㄜˋ」：
• 昨夜雨疏風驟，（ ○ ）。試問捲簾人，（ ○ ）知否？知否？應是綠肥紅瘦。
• 【題組】發達：