.教育是多層次而高度情境化 的系統，教育活動通常發生在具有階層特性的「內屬結構」 （nested structure）情境中。以下哪一項不具有「內屬結構」的特性？
(A)後設分析之各個研究的受試者或研究方法及各個研究。
(B)教師個人及其任教的班級。
(C)縱貫研究之 各個個體的重複量數及各個個體。
(D)學生個人及其班級。