問題詳情
1.某生閱讀有跳行問題，經常拖延作業且排斥考試，學業成績低落；但對感興趣的事物有高度理解力，對課外活動也深感興趣。其智力為百分等級 97，每週三早自習有一節學習策略課程。試判斷該生最有可能是下列哪一類型特殊教育學生？
(A)身心障礙資賦優異學生
(B)文化殊異資賦優異學生
(C)領導才能資賦優異學生
(D)社經地位不利資賦優異學生
(A)身心障礙資賦優異學生
(B)文化殊異資賦優異學生
(C)領導才能資賦優異學生
(D)社經地位不利資賦優異學生
參考答案
無參考答案
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