問題詳情
10.某節目要求參賽者在限定時間內記下10組密碼，可得高額獎金。該節目的設計比較 不符合訊息處理理論的哪項特徵？
(A)短期記憶的容量是有限的
(B)感官收入訊息須注意力處理
(C)程序性記憶保留的時間較長
(D)深度處理策略可將訊息保留較長時間
(A)短期記憶的容量是有限的
(B)感官收入訊息須注意力處理
(C)程序性記憶保留的時間較長
(D)深度處理策略可將訊息保留較長時間
參考答案
答案：C
難度：適中0.478557
統計：A(619),B(207),C(1406),D(361),E(0)
內容推薦
- 關於道德教育的理論與實際做法，下列何者錯誤？(A)道德教育的實踐可結合情意教育與美感教育(B)權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越(C)學生品德表現不佳的可能原因之一是道德意志薄弱(D)道德
- 由於資源分配上的差異，教育機會可能產生水平不均等和垂直不均等的問題。下列 何者可能造成垂直不均等？(A)公立學校學雜費較私立學校低(B)在教育預算中調高高等教育經費(C)地方政府關閉或合併偏遠地
- 教師拿出8個白釦子排成一列(圖示中之空心圓)，並提供11個黑釦子(圖示中之實心圓)給4歲的幼兒，說：「請排的和我一樣多！」。 (a)圖為小美排的，(b)圖為小強排的。 若依此推論，有關兩位幼兒數
- 下列何者屬於操作制約學習？(A)小華害怕蟑螂，因為每次蟑螂出現他的媽媽就會大聲尖叫(B)阿宏知道走哪一條路可以最快到達學校，因為他熟悉附近環境(C)莉莉不在課堂上講話，因為她看到班上同學講話會被老
- 依「幼兒園教保活動課程暫行大綱」之規定，達成幼兒「樂於與他人相處，並展現 友愛情懷」之表現，是哪一領域的課程目標？(A)社會(B)情緒(C)美感(D)認知
- 某校訓導處設置於學校的中心位置，可以一目瞭然看到各班教室內學生的活動。這種設計所隱含的訓育觀，與下列哪一位學者所提出的理念相近？(A)史金納(B. Skinner)的操作制約論(B)傅柯(M.
- 下列何者的主張認為，個人或家庭的背景或品味是造成社會不平等的重要因素？(A)衛里斯(P. Willis)的文化創生(B)布迪爾(P. Bourdieu)的文化資本(C)涂爾幹(E. Durkhe
- (2)聽完老師的說明，媽媽仍不放心地問：「你們教寫字與認字嗎？」劉老師以「讀寫萌發」取向跟媽媽解釋如何教幼兒讀寫，她會提出哪些主要概念？試舉兩點說明。(4分)
- 對於美國「提前開始教育方案」(The Project Head Start)的敘述，下列何者錯誤？(A)鼓勵家長參與(B)強調教育的績效責任(C)為低收入及文化不利家庭子女設計之方案(D)包含教
- 楊老師覺得隨著資訊科技快速發展，教師角色中「授業與解惑」的部分，逐漸被網際網路所取代，因此，她的教學越來越著重引導學生如何運用網路，搜尋知識、解決 問題。楊老師的教學最符合下列何種教師哲學觀？(
內容推薦
- 依我國「非營利幼兒園實施辦法」之規定，各縣市政府應分析所轄區域內教保服務之供需情形，提供優質、平價教保服務，下列敘述何者正確？(A)優先提供服務給供給不足或不利條件之幼兒比例高地區(B)委託公益
- 依「原住民族教育法」之規定，原住民族教育法所稱之原住民族主管機關在中央為 行政院原住民族委員會，在花蓮縣的主管機關為下列何者？(A)花蓮縣政府 (B)花蓮縣政府原住民行政處(C)花蓮縣政府原住民
- 39-40為題組閱讀下文後，回答39-40題。某位國小老師與學生討論「公平」的問題─師：什麼是公平？生：公平就是不偏心，給每個人同樣的東西。師：媽媽要怎麼公平地分蛋糕給孩子？生：給每個孩子一樣大或一樣
- 從維高斯基(L. Vygotsky)的認知發展觀點，說明「親子共讀」活動為何能促進兒童的 認知發展。
- 何謂「教育市場化」(4分)？市場化對臺灣幼兒教育產生哪些實質影響？試列舉三項 說明(6分)。
- 訂定 0 度經線為本初經線的目的為何？(A)最早在此處發現經線 (B)格林威治天文臺舉世聞名 (C)作為畫分經度的基準 (D)以著名學者「本初」博士之名而命名。
- 下列何者屬於操作制約學習？(A)小華害怕蟑螂，因為每次蟑螂出現他的媽媽就會大聲尖叫(B)阿宏知道走哪一條路可以最快到達學校，因為他熟悉附近環境(C)莉莉不在課堂上講話，因為她看到班上同學講話會被老
- (甲)我家住在和平街四號三樓 (乙)學校後門的右方有一間書局 (丙)我已經到了，我在你出門後左手邊第三家便利商店門口等你 (丁)我們約在火車站東三門碰面，不見不散。以上屬於「絕對位置」的描述有哪
- 由於資源分配上的差異，教育機會可能產生水平不均等和垂直不均等的問題。下列 何者可能造成垂直不均等？(A)公立學校學雜費較私立學校低(B)在教育預算中調高高等教育經費(C)地方政府關閉或合併偏遠地
- 某節目要求參賽者在限定時間內記下10組密碼，可得高額獎金。該節目的設計比較 不符合訊息處理理論的哪項特徵？(A)短期記憶的容量是有限的(B)感官收入訊息須注意力處理(C)程序性記憶保留的時間較長
- 蒙特梭利(M. Montessori)是二十世紀初重要的兒童教育家，其教育思想有強烈的經驗 主義色彩。試說明其教育理念(5分)與具體教育方法(5分)。
- 假設地球自轉方向變成「由東向西轉」，則分別從「北極點」與「南極點」觀察地球，地球的自轉方向分別為何(按北極、南極的順序)？ˉ(A)順時針、順時針 (B)順時針、逆時針 (C)逆時針、逆時針(D)
- 辛老師主張打破科目之間的界線來教學，並且與學生建立較為平等的關係。根據伯恩斯坦(B. Bernstein)對類別(classification)與架構(framing)的觀點，辛老師的理念較屬於
- 關於道德教育的理論與實際做法，下列何者錯誤？(A)道德教育的實踐可結合情意教育與美感教育(B)權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越(C)學生品德表現不佳的可能原因之一是道德意志薄弱(D)道德
- 2 一電阻由 78 伏特之電壓供電時，其電流值為 600 μΑ，試問其四環色碼可能為下列何者？(A)棕、橙、黃、銀(B)棕、橙、橙、銀(C)橙、棕、黃、金(D)紅、黑、橙、金
- 斜管螺紋之錐度為(A)1/16"(B)1/8"(C)1/2"(D)3/4"。
- 以下所敘述的社會地位改變，哪一項是屬於強調「歸屬性地位」(ascribed status)之傳統社會的特質？(A)家世顯赫，祖蔭庇護(B)十年寒窗，苦讀有成(C)夤緣富貴，趨炎附勢(D)學有專精
- 3 有甲、乙兩電阻器，甲電阻器之電阻值為 R，乙電阻器之電阻值為 2R，今將兩電阻器串聯接於電源上，已知甲電阻器消耗之功率為 10 瓦特，則乙電阻器消耗之功率為多少瓦特？(A)5(B)5(C)10
- 根據卡芬頓(M. Convington)的自我價值論，下列何者符合他對學習動機的觀點？(A)學生對能力與努力的歸因隨年齡而升高(B)自我價值感是個人追求成功的內在動力(C)個人視成功為努力的結果而
- 練土機的主要功能是(A)拌勻黏土(B)擠出陶藝作品(C)粉碎乾土(D)乾土造粒。
- 小琪擅於在腦中想像及操弄物體的視覺影像。依據迦納(H. Gardner)的多元智能觀， 她在哪一項智慧上可能有較獨特的能力？(A)空間智能(spatial intelligence)(B)自然智能
- 教育部積極推動美感教育，以開啟美感經驗的各種教學活動，落實學生對美的體驗與實踐。下列哪一項不是馬勒席爾(M. Mothersill)所歸納大多數哲學家對美的界定？(A)美可以引發人追求的動機(B
- 依「原住民族教育法」之規定，原住民族教育法所稱之原住民族主管機關在中央為 行政院原住民族委員會，在花蓮縣的主管機關為下列何者？(A)花蓮縣政府 (B)花蓮縣政府原住民行政處(C)花蓮縣政府原住民
- 上國文課時，章老師問了一個問題，然後請美惠來回答，美惠正確地回答了這個問題。按照法蘭德斯(N. Flanders)的教室語言互動分析系統，這是屬於下列哪一種互動？(A)學生的自發性語言(B)教師
- 下列是一段在火車站前常見的對話：慕平：「不是約好在火車站前碰面嗎？」淑燕：「對啊！我在火車站對面等你啊！」慕平：「我是說在火車站的門口前！」淑燕：「你不早說！我以為你是說對面呀！」請問：造成以上