問題詳情
60 下列何者是屬於主觀的（subjective）聲音屬性？
(A)音調（pitch）
(B)音強（intensity）
(C)振幅（amplitude）
(D)位相（phase）
(A)音調（pitch）
(B)音強（intensity）
(C)振幅（amplitude）
(D)位相（phase）
參考答案
答案：A
難度：非常簡單1
統計：A(5),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 31 部分學習障礙兒童有明顯的語言問題，以下那一項語言行為不是這類兒童的語言特徵之一？(A)對語文活動的興趣缺缺 (B)抽象的語言概念有困難(C)會有明顯的語詞構音錯誤 (D)對代名詞的理解和表達較困
- 28 下列那一項語言能力不是學齡前時期兒童的發展重點？(A)讀寫萌發 (B)音韻覺識 (C)對話技能 (D)隱喻語言
- 27 下列那一項嬰幼兒的語言行為所要達到的溝通意圖屬於互動功能（interaction function）？(A)拿出杯子，說「多一點」 (B)把球拿給大人，說「玩球」(C)看著媽媽，說「媽媽」 (D
- 57 關於遮蔽效果（masking effect）的敘述，下列何者錯誤？(A)遮蔽效果（masking effect）大致可分為信息遮蔽（informational masking）和能量遮蔽（ene
- 24 在溝通服務專業團隊模式中，那一個模式最能夠發揮最大的效能？(A)多元專業團隊模式 (B)專業間團隊模式 (C)跨專業團隊模式 (D)聯合專業團隊模式
- 32 下列那一項語言行為的描述，較符合智能障礙兒童的語言特徵？(A)早期的手勢和溝通意圖的發展程序和正常幼兒相似(B)在會話中能扮演好角色輪替(C)具體和抽象的詞彙能力都很差(D)句子的順序和正常幼兒
- 68 聽覺上所謂的優先效應（precedence effect），是指：(A)聽覺第一次聽到一個聲音時，此聲音聽起來比較大聲(B)聽覺可以聽到最高頻的聲音，並且抑制低頻的聲音(C)聽覺可以聽到第一個傳
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- 58 不同耳機需要用不同 c.c.數的耦合器（coupler）校準，請問“c.c.＂代表何處的容積？（以平均成年人為準）(A)整個頭顱 (B)耳廓與耳膜之間 (C)耳機與耳膜之間 (D)整個外耳道
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- 62 美國食品衛生管理局（FDA）核定聽障幼兒於 1 歲後便可裝用人工電子耳的理由，下列那一項說明較不適當？(A)早期發現早期療育，較不易錯過語言學習之關鍵期(B)配合語言發展，也就是初語 first
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- 69 所謂的雙耳分聽（dichotic listening），是指：(A)兩耳同時接收相同的刺激音 (B)兩耳同時接收不同的刺激音(C)兩耳在不同時刻，接收相同的刺激音 (D)兩耳在不同時刻，接收不同
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- 65 語音聽辨檢查時，容易受所使用的材料影響，下列那一項敘述較不適當？(A)單字詞（word）相較無意義音節（nonsense syllable）容易聽辨(B)越早獲得的單字詞，不見得使用機會會較高(
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- 69 下列對 impedance audiometry 的聽力檢查方法之敘述，那一項較不適當？(A)幼兒使用骨導聽力檢查產生困難時，可併用氣導聽力檢查的結果來判定是否為傳導性聽力損失(B)可作為嬰幼兒
- 下列何者不是高斯噪音的特性？(A)非週期性（aperiodic）(B)其瞬間振幅是無規律的（random）(C)其長時間的功率譜（power spectrum）是平的(D)其長時間功率的總和等於
- 73 除了老年聽損是進行性聽力損失外，下列那一項也是最可能的情況？(A)聽神經腫瘤 (B)急性中耳炎(C)美尼爾氏症（Meniere’s disease） (D)內耳炎
- 37 下列那一項關於過度閱讀症（hyperlexia）的描述是正確的？(A)屬於兒童精神分裂症的一種 (B)其識字技能高於語意理解技能(C)有助於發展出良好的語言溝通能力 (D)閱讀理解能力往往是其優