問題詳情
35.（ ）找出學生能力不足之處，並設計指導課程以補救學生的能力，這是什麼課程模式？
(A)發展性模式
(B)補救性/功能性技能模式
(C)個別化重要技能模式
(D)傳統性模式。
(A)發展性模式
(B)補救性/功能性技能模式
(C)個別化重要技能模式
(D)傳統性模式。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.867953
統計：A(14),B(585),C(20),D(4),E(0) #
個人：尚未作答書單：身心障礙學生課程調整的類型
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