問題詳情
四、試述(一)生活壓力的意義及身心歷程(二)一般適應症候群，以及(三)如何利用壓力來促進個人的成長。
參考答案
無參考答案
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- 二、在說明青少年階段的統合危機（identity crisis）時，Marcia曾提出四種統合的應對模式，. 請問這四種統合應對模式為何？
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- 四、比較性向測驗與成就測驗的不同。
- 三、何謂團體極化效應（group polarization effect）？請解釋產生此效應的原因。（25分）
- 下列規定中何者具有任意法之性質？(A) 應付利息之債務，其利率未經約定者，週年利率為百分之五(B)權利能力及行為能力不得拋棄(C)過失致人於死者，處二年以下有期徒刑、拘役或二千元以下罰金(D)凡在
- 社會助長（Social Facilitation）及社會抑制（social inhibition）有多種不同的解釋，試分別說明之。
- 依民法之規定，下列何者與自己沒有姻親關係？(A)血親之配偶 (B)配偶之血親 (C)配偶之血親之配偶 (D)血親之配偶之血親
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- 28 依司法院之解釋，大學自治係屬何種權利之制度性保障？(A)言論自由 (B)講學自由(C)著作自由 (D)出版自由
- 29 依司法院之解釋，以廣播及電視方式表達意見，屬於下列那一種自由之保障範圍？(A)出版自由 (B)著作自由 (C)言論自由(D)藝術自由
- 30 行政機關之裁量，違反公平原則者，係屬下列何種裁量之瑕疵？(A)裁量怠惰 (B)裁量濫用(C)裁量逾越 (D)裁量限縮至零
- 誰留下「有教無類」的千古名言？(A)孔子(B)莊子(C)告子(D)老子
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- 下列何者不是屬於公務員懲戒法上的懲戒處分？(A)警告 (B)記過 (C)申誡 (D) 休職