問題詳情
65. 將複雜的教學目標加以簡化成一連串教學的小單元，再對各小單元進行教學的方法，這種教學方式對較重度的身心障礙幼童尤其適用，此為特殊教育常用的
(A)結構式教學法
(B)直接教學法
(C)合作學習
(D)工作分析法。
(A)結構式教學法
(B)直接教學法
(C)合作學習
(D)工作分析法。
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.916722
統計：A(100),B(23),C(3),D(1387),E(0) #
個人：尚未作答書單：認知領域教學法與策略~直接教學法
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