47.對於日本便教會或我國清掃學習會的精神與道德層次，下列敘述何者是正確的？　
(A)高野修滋的行為是建立能獲得共識的普遍道德價值　
(B)便教會的教育教導學習增加認知能力，但道德價值觀不會增加　
(C)良好的教育環境，例如學校營造理性、平等的氣氛，對學生道德價值觀的提升未必有好的幫助　
(D)只要加入清掃學習會實踐學習就會提高道德，就不會發生犯罪行為。