問題詳情
11.幼兒園普通班欲兼顧特殊需求幼兒的個別差異和目標，較適於採用何種教學策略？
(A)個別教學
(B)抽離教學
(C)複式教學
(D)多層次教學
(A)個別教學
(B)抽離教學
(C)複式教學
(D)多層次教學
參考答案
答案：D
難度：簡單0.8875
統計：A(1),B(0),C(0),D(71),E(0)
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