問題詳情
3.關於西北雨一文，可用哪二句原文來概括描述第二段西北雨的情形？（ H ），（ I ）。
H
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參考答案
答案：A
難度：簡單0.816648
統計：A(726),B(13),C(48),D(18),E(0)
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- 鞭「ㄔㄨㄟˊ」
- 5丟三落四：
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- 下列關於「宋詞」的敘述，何者正確？(A)詞牌名與詞的內容有關，詞的題目則是與音樂有關(B)詞又稱為詩餘、長短句或曲子詞(C)辛棄疾和蘇軾兩人並稱「蘇辛」，是婉約派的代表詞家(D)詞的字數、句數、
- 六、題組：每格一分，共十分 有人說，造物者太殘酷了，偏偏要貝多芬耳聾，要彌爾頓眼瞎，我說（那絕非幸災樂禍）：安知那不是造物主故意的安排，他怕這兩位絕世的天才受到世俗聲色的眩惑，失去了心理上那分平和與
- 【題組】□縱即逝：(A)梢(B)稍(C)捎(D)筲。
- 【題組】2依本文的作者說法，貝多芬與彌爾頓的殘廢是何種原因造成的？ (A)開罪於造物者 (B)為了增強五感 (C)造物者的有心安排 (D)造物者的殘酷。
- 天淨沙秋思前三句以九個名詞渲染出秋日蕭索的景象。下列何者也是使用這種「皆以名詞堆疊來描繪情景」的手法？(A)明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬(B)孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉(C)風鳴兩岸葉，月照一孤舟
- 閱讀完酸橘子後，安安與同學紛紛寫下自己的心得，請問誰的句子最符合題旨？ (A)軒軒：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。 (B)筠筠：身心未成熟，勉強追求的愛情不可能甜美。 (C)柔柔：問世間情是何
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- 【題組】臺灣省彰化縣人。晚年撰寫關於人生修養的散文，常引用名人言談、故事，輕鬆有趣，具有啟發性。
- 【題組】3這篇短文的書寫風格，「不能」以下列何者來形容？ (A)清新小品 (B)旁徵博引 (C)潔淨素樸 (D)晶瑩清澈。
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- 蘇「ㄊㄧˊ」春曉：
- 31（ ）「閒看門中月／思耕心上田」，此為拆字對聯，下列何者也是運用此法？ (A)畫上荷花和尚畫／書臨漢帖翰林書 (B)棕樹剝皮成光棍／花椒開口見黑心 (C)霧鎖山頭山鎖霧／天連水尾水連天 (D)十口
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- 中國語文在表達數量時，往往不直接說出，而使用拆數的方式來表達，如「賦什一以自奉」的「什一」，是「十分之一」的意思。下列文句「 」中的詞語，何者也屬於「幾分之幾」的用法？ (A)小明念書時，只顧
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- 則甲有可能是多少(A)-12(B)12(C)21(D)-11
- 想要用網路查詢孟浩然的資訊，可以輸入哪些關鍵詞？ (A)詩仙，邊塞派詩人(B)詩聖，天上謫仙人(C)盛唐，浪漫派詩人(D)王 孟，田園派詩人。