4 一位研究者花11 周時間（每周2 次），密集觀察同一群幼兒在個位數加法問題上分析策略的改變及其演算表現。依據維高斯基（Vygotsky）的四個相關分析層次而言，此研究採取的方法最符合下列何者？
(A)個體發展（ontogenetic development）
(B)微觀發展（microgenetic development）
(C)物種發展（phylogenetic development）
(D)社會歷史發展（sociohistorical development）