問題詳情
20. ( ) 如上圖(十三),等腰梯形 ABCD,外切於圓 O,若
=10 ,圓 O 半徑為 4 ,求 
=?
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6 
參考答案
無參考答案
內容推薦
- ( ) 在一長為（3x＋8）、寬為（3x＋5）的長方形右下角剪下一長為 寬為 3 的小長方形，如圖所示。利用此圖因式分解 （3x＋8）（3x＋5）－ 6×3，則可得下列何式？(A)（3x＋
- 【題組】下列文句，何者最適合用來說明「閱讀」與「旅行」在謝哲青生命中的意義？ (A)與其讀萬卷書，不如行萬里路 (B)不但讀萬卷書，也要行萬里路 (C)既讀萬卷書，何須行萬里路 (D)寧可讀萬卷書
- （四）對旅人來說，挪威首都奧斯陸（Oslo）的公園，就是古老森林的□□□□，而威格蘭公園（Vigelandsanlegget），更是這些遺跡中最動人的角落。這裡集中展示著挪威近代雕刻大師古斯塔夫‧威格
- 【題組】根據本文，□□□□應填入下列何者較恰當？(A)吉光片羽 (B)斷簡殘篇 (C)萬紫千紅 (D)韜光養晦
- （三）馬不可以服重，牛不可以追速；鉛不可以為刀，銅不可以為弩；鐵不可以為舟，木不可以為釜。 《淮南子》 以上這段話所傳達的意旨與下列何者最接近？ (A)鐘鼎山林，各有其志 (B)江山易改，本性難
- 【題組】這則小故事主要在凸顯馬克吐溫的個性如何？ (A) 名望顯赫 (B) 傲慢無禮 (C) 平易近人 (D) 詼諧風趣。
- （二） 美國大文豪馬克吐溫有一次應邀到某小城去演講，在演講之前他到一家理髮店去刮鬍子。那位理髮師一邊面為他修面，一面和他閒聊說︰ 「您的面孔很陌生，一定是位剛來本城的外地遊客吧？您的運氣真
- 【題組】「安『市』死馬而捐五百金！」此處「市」的用法與下列何者不同？ (A) 「介」而馳 (B) 「秣」不擇粟 (C) 「白」了少年頭 (D) 死馬且買之五百金，況「生」馬乎？
- 【題組】「所求者生馬，安市死馬而捐五百金！」此文句的語氣與下列何者相同？ (A)爾安敢輕吾射 (B)唯陛下察之 (C) 天下哪有個學不會的事 (D) 舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣
- 機器中若傳動的兩軸距離較遠、符合高轉速低扭力，則下列哪一種傳動機件較適合？ (A)鏈條 (B)齒輪 (C)履帶 (D)皮帶。
內容推薦
- ( ) 適逢新年，英研社的同學上台表演。現場的每個人都給其餘的每一個人一個「新年擁抱」。若他們總共擁抱了 1225次，則在場者共有多少人？(A) 35 人 (B) 45 人 (C) 40 人
- ( ) 如下圖，崇林國中的開心農場原有一塊正方形菜園 ABCD，他將菜園調整成一邊增加 3 公尺，另一邊減少 2 公尺的長方形 AEFG。若長方形 AEFG 的面積比正方形 ABCD 面積的
- ( ) 下列哪一個方程式的解最大？(A)19x+ (B)19x- (C)-19x+ (D) -19x+
- ( ) 如上圖(十四)，A、B、C、D、E 為圓上五點，已知 。若∠1＝34°、∠3＝65°，則∠2 的度數為何？(A) 54° (B) 30° (C) 27° (D) 24°
- 方程式 的解與下列哪一個方程式的解相同？(A) 4x2+3x-1=0 (B) 3x2+4x=0(C) 4x2+3x=12 (D) 3x2+4x-12=0
- 請問執行下段程式時，接在 11 接腳的 LED 燈會有什麼反應？【題組】承上題，11號接腳LED燈變化的時間差為何？ (A)0.01秒 (B)0.1秒 (C)1秒(D)10秒。
- 小穎在放假期間做了一些事，下列哪項行為是受到內在動機的驅使？(A)填寫網路問卷，希望可以參加新款手機的抽獎(B)認真複習學校功課，希望升學考試可以得到好成績(C)和好朋友玩電腦遊戲，因為和他們在一
- 小美能夠運用各式的工具，做出精細的手工藝品，然而，在國、英、數這幾科的學習表現，卻讓老師大為搖頭。小美說：「上課時雖然老師講解得很清楚，我卻無法完全瞭解老師的說明，但是只要老師有提供教具讓我們操作
- You can’t_____ and_____ at the same time.It’s not polite.(A)eat; talk (B)eating; talking (C)eat;
- 防護金屬材料「鋁合金」被鏽蝕最常用的加工方法是？ (A)陽極處理加工 (B)金屬熔射加工 (C)噴塗料加工 (D)電鍍加工。
- 砂帶機、砂磨機的砂紙(布)用久了會因木屑附著導致砂磨效率下降，請問哪一種方法清除木屑效果較好？ (A)使用吹塵槍 (B)拆下來水洗 (C)噴砂機清除 (D)橡膠棒摩擦清除。
- 游標卡尺之本尺刻度為 1mm，副尺取本尺 49 刻度長等分為 50 刻度，則其精度為？(A)0.01mm (B)0.05mm (C)0.02mm (D)0.001mm。
- 上理化課時，王老師在解說「浮力」概念之後，會鼓勵學生用自己的話語解釋「浮力」的概念並舉例說明。王老師希望學生使用下列何種策略幫助學習？(A)複誦(rehearsal) (B)序列化(seriati
- 趙老師偏好認知學習理論，在學生學習上，下列何者是他最可能傳遞給家長的教育信念？(A)讓孩子主動學習才能真正學會知識(B)大人以身作則是孩子最好的學習榜樣(C)賞罰分明對孩子的學習行為是重要的(D)
- 李老師要小文專心寫數學題目，小文說：「我不會做！」。李老師鼓勵他說：「你試看看。」結果寫出來的數學式子果然是錯的。小文對著李老師說：「我就是笨嘛！數學怎麼學都不會。」從溫納(B.Weiner)的歸
- 臺南市的王老師自創「王氏遊戲教學法」，一堂五年級數學的統計圖表課，他用古蹟探查的方式進行。王老師先讓學生分組規劃古蹟探查路線，學生就交通工具、費用等議題討論後上臺發表，再表決選出最佳路線。接著王老
- 下列哪一個例子最能闡述刻板印象威脅(stereotype threat)？(A)大多數的人都相信男性語文能力較女性差(B)數學考試時女性因性別偏見而引發焦慮與低表現(C)在美國亞裔學生的好成績是因
- 教師詢問四位同學對考試作弊的看法，四位同學都認為不應該作弊，但給了不同的理由。下列哪一位同學的理由是屬於道德循規期(conventional level)？甲：「作弊被抓到會被處罰」乙：「作弊會讓
- 王校長在新生家長座談會中對家長說明教育的重要性，指出教育是協助學生進入社會的必要條件，接受學校教育的陶冶，將來才能成為理想的社會公民。王校長是持下列何種論點？(A)知識社會學 (B)結構功能論
- 已知 x 為正整數，若p=3x2-2x-8為一個質數，則下列何者不是 x + 3p的因數？(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 13
- ( ) 若2x + 5 = -3，則8 - 3x之值為何？(A)16 (B)18 (C)20 (D)24
- 下列敘述何者較不屬於泰勒(R. Tyler)的目標模式觀點？(A)教育需求可來自學生的需要(B)主張在課程發展歷程中逐漸形成目標(C)學習經驗係指學生與外在環境的交互作用(D)目標的選擇需經教育哲
- 有關新進教師「討論教學」能力之提升，下列哪一種方式效果較差？(A)利用教師在職進修機會，說明「討論教學」的優點及應用(B)教師研習時，採取討論的方式，讓教師從過程中體驗學習(C)拍攝教學現場討論的
- 下列何者屬於社會性獎賞？甲、觀賞影片乙、自由時間丙、口頭讚美丁、全班鼓掌戊、文具禮品己、獎卡積點(A)甲乙 (B)丙丁 (C)丁己 (D)戊己
- 有關教師的處置方式，下列何者較屬於負增強？(A)學生在上課玩橡皮筋，老師將他的橡皮筋沒收(B)兩位學生在課堂上相互推擠，老師把兩位學生的座位分開(C)學生未完成老師交代的回家作業，老師要求學生利用