問題詳情
15. 上課時，老師要求同學自行蒐集材料，對十九世紀英國怡和洋行淡水分行的歷史做一小論文，有四位同學各自提出選擇材料的構想。下列哪位同學的構想最能掌握怡和洋行的歷史？
(A)甲生想以該洋行的檔案為主要材料，因為這些檔案最能說明當時公司的營運
(B)乙生想利用該洋行職員的回憶錄，因為這是當事人留下的一手報導，最可信
(C)丙生想訪談淡水地區的耆老，因為這些人目睹洋行營運，所做的口述最翔實
(D)丁生想以當時各種報章雜誌為主要材料，藉以了解並掌握該公司的不同風貌
(A)甲生想以該洋行的檔案為主要材料，因為這些檔案最能說明當時公司的營運
(B)乙生想利用該洋行職員的回憶錄，因為這是當事人留下的一手報導，最可信
(C)丙生想訪談淡水地區的耆老，因為這些人目睹洋行營運，所做的口述最翔實
(D)丁生想以當時各種報章雜誌為主要材料，藉以了解並掌握該公司的不同風貌
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(1),B(0),C(0),D(1),E(0)
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