32.陳昇常在課堂上出怪聲，而且教師越制止他，他發出怪聲的頻率越高，這 時候教師比較適合用下列哪一種方法來協助陳昇改善此行為？
(A)正增 強法
(B)過度矯正法
(C)消弱法
(D)逐步養成法。