3. 賴同學因為搬家的緣故轉學到晨宇國中資優班就讀，他在原先的學校接受資優教育方案服務，對於分散式資優班是第一次接觸，而他也觀察到資優班導師在班級經營上的作法，以下哪些敘述較為適切？甲、轉學後，資優班導師就立刻與父母聯繫，讓他們瞭解學校課程的安排，並邀請他們加入資優班的父母團體。乙、學校會比照普通班，提供資優生學科補救教學的服務，讓家長可以不用擔心整體學習成績。丙、資優班導師與普通班導師保持密切聯繫，讓彼此能夠瞭解賴同學在不同班級上課時的學習狀況。丁、資優班導師將全班分成 4 個家族，除培養團隊合作外，對於新進成員也能達到關心與支持的功能。
(A) 甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
(E)以上皆是。