「情深意厚」一詞，在構詞上「情深」與「意厚」屬於並列關係。下列也是這樣構詞法的選項是：(A) 得道多助 (B) 種瓜得瓜 (C) 曲高和寡 (D) 養尊處優

問題詳情

17. 「情深意厚」一詞，在構詞上「情深」與「意厚」屬於並列關係。下列也是這樣構詞法的選項是：
(A) 得道多助
(B) 種瓜得瓜
(C) 曲高和寡
(D) 養尊處優

參考答案

無參考答案

內容推薦

（甲）貴賤禮隔，以「報」絕交之旨。（乙）節用而愛人，「使」民以時。（丙）誰習計會，能為文收「責」於薛者乎。（丁）「道」千乘之國，敬事而信，節用而愛人。（戊）梁使三反，孟嘗君「固」辭不往也。（己
台灣文學作品中，常運用日常生活語言。下列哪一個選項的敘述最為恰當：(A) 為了生活，他贌了幾畝田地耕作。─「贌」，意為承租、包辦(B) 始能度那近於似人的生活。─「度」，猜測之意(C) 製糖會
下列文句「」中的詞語，前後意思相同的選項是：(A) 日「薄」西山，氣息奄奄／門衰祚「薄」，晚有兒息(B) 「逮」奉聖朝，沐浴清化／「迨」諸父異爨，內外多置小門(C) 臣不勝犬馬怖懼之情，謹「拜
下列文句「」中的詞語，前後意思相同的選項是：(A) 最近「氣象」變化多端，難以預測／這棟建築年久失修，早已失去昔日豪華的「氣象」(B) 讓蝸牛停在掌心，珍惜剎那的「邂逅」／男女主角在雨中「邂逅
丘遲〈與陳伯之書〉：「魚游於沸鼎之中，燕巢於飛幕之上。」是比喻：(A) 性喜冒險犯難 (B) 生活之自由自在(C) 表演技巧之高超 (D) 處境之危殆
古人在詩歌或文章裡，常以□風表示季節，如以「楊柳風」表示「春」。下列哪個選項的說明最恰當：(A) 「東風」無力百花殘：秋(B) 瑤琴一曲來「薰風」：春(C) 莫道不銷魂，簾捲「西風」：夏(D) 明
賈誼〈過秦論〉：「於是秦人拱手而取西河之外」，句中的「拱手」是形容「輕而易舉」。以下選項的意涵與此相近的是：(A) 馮唐易老 (B) 挾太山以超北海(C) 源不深而豈望流之遠 (D) 羽扇綸巾
文天祥〈正氣歌〉：「三綱實繫命，道義為之根。」詩中的「三綱」是指：(A) 知、仁、勇 (B) 詩、書、執禮(C) 君臣、父子、夫婦 (D) 明明德、親民、止於至善
閱讀以下三短文，選出依序最合適填入□□的選項：甲、隧道內如同幽浮，時間魔術師出手的好時機，車窗玻璃反映日光燈的流影，幻成泅泳的□□。（林俊穎〈遠行〉）乙、他已把最美的身段留下／就不必再說什麼／推倒
「黃昏里，街上各處飛著小小的蝙蝠。望到天上的雲，同『晨曦中』的老鴰，背了小孩子們到門前站定了的女人們，一面搖動背上的孩子，一面總輕輕的唱著『憂鬱淒涼』的歌，『娛悅』到心上的『寂寞』。」上文『』中