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第【三】題 25%高二的莉莉,在小學三年級時父母離異,與父親相依為命,但父親因工作需要,時常出差不在家。一個月前莉莉和男友分手,「莉莉覺得自己糟糕透了!不值得被愛」。近日課業每況愈下,時常失眠、食不下嚥、上課時不自覺哭泣,甚至多次割腕自傷,同學們都很關心莉莉,卻也不知道該怎麼辦,父親不知道莉莉交友與自傷的情況,請以系統的觀點,說明輔導教師的作為與策略。(25%)

參考答案

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