問題詳情

36. 張老師預計針對班上認知輕微缺損的學生進行能力指標的調整,他將「S-1-01能由物體的外觀,辨認、描述與分類簡單幾何形體」調整為「能辨認圓形、三角形和正方形」,這較屬於哪一種學習調整?
(A) 加廣
(B) 簡化
(C) 減量
(D) 替代

參考答案

無參考答案

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