問題詳情
53.下列科學教學何者較適合幼兒？
(A)教師先進行實驗，引發幼兒的好 奇心
(B)幼兒依照教師的步驟進行實驗
(C)教師透過提問引導幼兒 觀察與探究
(D)教師做實驗並教導重要的科學概念。
(A)教師先進行實驗，引發幼兒的好 奇心
(B)幼兒依照教師的步驟進行實驗
(C)教師透過提問引導幼兒 觀察與探究
(D)教師做實驗並教導重要的科學概念。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.878219
統計：A(150),B(26),C(1637),D(11),E(0)
內容推薦
- 關於臺灣的公共藝術，以下敘述何者為非？(A) 目前愈來愈多的公共藝術作品出現在公共場合，皆是透過公開徵選或委託創作兩種方式而設置的(B) 民國 81 年文建會公布實施「文化藝術獎助條例」第九條
- 根據幼教法規定，以下哪一種人員不得任教幼兒園大班？(A)幼教師(B)教 保員(C)幼兒園主任(D)體能老師。
- 下列何者為教師有效教學的長期效果？(A)學業成就(B)態度形成(C)技 能獲得(D)生活的適應。
- 大部分四歲幼兒能表現哪種認知能力?(A)知道過去、現在與未來(B)說 出自己的左右邊(C)有日夜概念(D)能將物品依顏色與形狀分類。
- 下列何種遊戲材料屬功能性、非社會性遊戲材料？(A)積木(B)穿珠(C)珠串(D)娃娃。
- 關於數位藝術，以下敘述何者為非？(A) 第一個電腦繪畫的作品出現在 1970 年的德國，此後即進入一個整合聲音、影像、文字和動畫的多媒體時代(B) 數位時代的來臨，讓傳播科技逐漸成為藝術領域中
- 下列何者非創造力的特質？(A)流暢性(B)藝術性(C)獨創性(D)變通性。
- 小明聽了媽媽的指示拿取桌上的奇異果，在這個行為中何者為内隱行 為？(A)媽媽的指示(B)拿取水果(C)確認水果(D)奇異果。
- 大部分三歲幼兒不具備哪種身體動作能力？(A)剪直線(B)自己刷牙(C)疊9塊以上的積木(D)自己穿脫樣式簡單的衣服
- 人體的生長發育成波浪狀，發展速度有時快有時慢，下列何時段是發育 最快速的時段？(A)出生至兩歲(B)兩歲至青春期(C)青春期至 青年期(D)青年期至成年期。
內容推薦
- —歲八個月的寶寶說「媽媽抱」，小寶所使用語言是屬於下列何種語言？(A)回音式語言(B)鸚鵡式語言(C)單字句語言(D)電報式語言。
- 1970 年代，由於受到鄉土運動的影響所致，鄉土寫實主義開始風行於臺灣畫壇，以下 哪一位畫家並不屬於此種風格？(A) 朱銘 (B) 席德進 (C) 謝明錩 (D) 楚戈
- 在進行幼兒評量時，下列何種工具最符合幼兒發展特徵與需求？(A)觀 察紀錄(B)學習單(C)檢核表(D)紙筆測驗。
- 下列有關幼兒園午餐與午睡之規定，何者錯誤(A)午睡與餐點時間， 至少間隔十分鐘(B)幼兒園點心與正餐時間，至少間隔二小時(C)二 歲以上未滿三歲幼兒，以不超過二小時為原則(D)三歲以上至入國民
- 幼兒對於成人的諷刺話(例如你再試試看）理解能力不足，這是屬於何 種問題？(A)語用(B)語音(C)語法(D)語意。
- 藝術批評教學的過程何者正確？(A) 價值判斷→意義解釋→形式分析→簡單描述(B) 簡單描述→形式分析→意義解釋→價值判斷(C) 簡單描述→意義解釋→形式分析→價值判斷(D) 意義解釋→價值判斷
- 大班的頌伊好喜歡益智區的智慧片，正將智慧片放入口袋時，看到老師 正在注意他，於是立刻將智慧片放回去，他是處於道德發展的何時期？(A)自律期(B)無律期(C)他律期(D)法律期。
- 午餐時，王老師發現小美只喜歡吃自己要吃的食物，不吃蔬菜。若根據 盧梭(Rousseau)的教育觀，王老師會如何處理？(A)訓斥並處罰小美(B)勸導小美吃蔬菜(C)讓小美自己承擔不吃蔬菜的後果(D
- 阿杜經常故意在班上搗蛋以引發老師的注意，下列何何者為較適合的辅 導方法？(A)增強法(B)轉移注意力法(C)忽略法(D)討論法。
- 簡老師想了解班上幼兒與生俱來的行為反應方式時，其最適合使用下列 哪一種評量工具？(A)托尼非語文智力測驗(B)亞培格量表(C)魏 氏兒童智力量表(D)幼兒氣質量表。
- 小扁情緖不穩定易怒具敵意無目標，他的父母可能是屬於哪一種教養類型？(A)權威開明型(B)溺愛型(C)容忍型(D)權威專制
- 王老師上課時，小明一直講話，影響到上課，王老師對小明說：「你上 課說話會影響同學，老師覺得很擔心，因為你會沒有學到課程内容。」 王老師運用的是下列哪一種技巧？(A)我訊息(I-messages)
- 中班的王老師在午餐後讓幼兒學習清理自己的桌面與地板，根據艾律 克遜(Erikson)的主張，此措施可以協助幼兒達到下列哪一種發展任 務？(A)信任感(B)勤奮進取(C)積極主動(D)自我統合。
- 張老師問小文：「你怎麼上學遲到？」小文說：「不是我太晚起床，是 因為今天天氣不好又下大雨」。小文以一種較容易為社會接受的理由來 解釋自己的行為的現象屬於下列哪一項防衛機制？(A)反向作用(B)昇
- 星星班老師會依主題而經常更換教室的情境佈置，更換情境後的早上， 幼兒會因新環境的出現而增加對教室情境觀察的反應，此現象稱為什 麼？ (A)去習慣化(B)視覺偏好(C)跨形態轉換(D)社會參照
- 細胞中負責將酒精分解的酵素為下列何者？(A) alcohol methylase (B) alcohol polyphosphorylase(C) hydroxyl alcoholgenase (
- 混齡教學可以使年齡較大的幼兒以小老師的身份來提升幼兒的學習效 果，此種規劃比較接近下列那一觀點的運用？(A)正增強(positive reinforconent) (B)行為塑造(shaping
- 下列有關幼兒語言發展的敘述，何者錯誤？(A)皮亞傑(Piaget)認為 私我語言是幼兒自我中心與認知不成熟的表現(B)當幼兒看到頭髮 斑白的人，都指稱其為「阿公」，此為語言過度延伸的表現(C)對
- 人體的肝臟細胞將酒精分解為下列何者？(A) 醋酸 (B) 胺基酸 (C) 脂肪酸 (D) 水與二氧化碳附圖為鈣離子經主動運輸在細胞膜內外移動之模式圖（圖中 A、B、C 分別為三種化學分子），
- 族群中每一個體的成熟度，可以用來定義族群的下列何者？(A) 負荷量 (B) 年齡分布 (C) 密度 (D) 出生率
- CIPP評鑑模式中，C指的是什麼？(A)輸入評鑑(B)結果評鑑(C)過 程評鑑(D)背景評鑑。
- 下列敘述分別屬於哪一個認知概念的發展，試依序排列？甲、小蓮說春 天想要來，但冬天說：「我不要走！」乙、小英和爸爸對坐共讀圖畫書， 但將書對著自己，讓自己看得到内容丙、小美白天被哥哥欺負，晚上 生
- 根據此圖，回答 7~8 題：下列有關圖中鈣離子移動的敘述，何者正確？(A) 鈣離子的淨移動方向為由細胞內到細胞外(B) 最後細胞內會有比較多的鈣離子(C) 細胞的能量會被用來將鈣離子移動到
- 假設一個族群在指數成長( exponential growth )的情況下，如果 K 值是 1200，此族群的r = 0.9，下列何者可以呈現最大的族群個體增加數？( K 為環境負荷量、r 為
- 非洲化的蜜蜂（Africanized bees）與歐洲蜂的比較，下列何者正確？(A) 會採比較多的花蜜(B) 受到威脅時，防禦的反應比較快(C) 找到蜜源時，傳遞訊息的速度較快(D) 受干擾時比