問題詳情
一、國字及注音：(每題1分，共12分)
1.「迸」濺：
1.「迸」濺：
參考答案
無參考答案
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- 對於「樂府詩」的說明，下列敘述何者為正確？(A)最初是指漢武帝時掌管音樂的官署名稱(B)為符合朝廷典禮之莊嚴，故排除民間歌謠(C)講求平仄、對偶，且不可換韻(D)形式相當自由，但對句數、字數有所
- 中國歷史中不乏女性在不同領域的表現令人激賞，試問下列何者不是用來讚揚女性的用詞？(A)巾幗英雄 (B)牝雞司晨(C)詠絮之才 (D)不櫛進士
- 【題組】(A) Which one will make you happy in the world? (B) Which one would you like to have it?(C)
- 關於徐仁修〈油桐花編織的秘徑〉這一篇文章的分析，下列說明何者錯誤？(A)採用第一人稱順敘探訪油桐花的經歷(B)作者認為只有好奇的人才會受到大自然的邀請，找到森林裡美麗的祕徑(C)表達作者對臺灣自然
- 【題組】「ㄐㄧ」荒：
- The train had already left when Mr. and Mrs. Green________ to the railway station.(A) got (B) wa
- 下列文句中，何者描繪的景象不是壯美？(A)碧綠的山坡前幾千隻綿羊，挨成一片的雪絨，是美；一天的繁星，千萬隻閃亮的神眼，從無極的藍空中下窺大地，是美。(B)紅紅的花開滿了木棉道，長長的街好像在燃燒
- 【題組】2「玉不琢，不成器」一句是用來比喻什麼？ (A)想要有所成就，就必須學得一技之長 (B)每個人雖然資質不同，但都有接受教育的權利 (C)人須接受良好的教育及各種磨練，才能有所成就 (D)不論做
- 四、題組：(每個答案2分，共10分) 玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故古之王者建國君民，教學為先。雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。故學然後知不足；教然後知困。知
- Peter is not afraid to speak English with foreigners. Everytime he runs into ______ on the stree
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- ( )「祖母的話，老天爺也者，我覺得是既多餘，又落伍的。」這段話真正的涵義是什麼？ (A)祖母知識淺薄，吉凶禍福一切歸之天相 (B)作者自視甚高，不相信老天爺的那一類說法 (C)作者當時年紀小
- 作者李慈銘在日記中寫到：「何必名山吾廬邪？」他真正的意思為何？ (A) 表達自己對大自然山水的愛好 (B) 說明自己「心遠地自偏」 (C) 顯示自己不為五斗米折腰的志節(D) 說明自己是位退隱深
- 【題組】教「誨」：
- 【題組】輪「ㄎㄨㄛˋ」：
- 【題組】由文中得知，真正的高手究竟有何胸襟、氣度？
- 下列何種症狀非屬食品中毒常見者？(A) 嘔吐(B) 腹瀉(C) 腹痛(D) 發疹
- 【題組】日「啗」芻豆數斗
- Stephanie has to take a day off tomorrow, and so ______Lisa.(A) has (B) will (C) is (D) does
- 【題組】「啾啾」
- Allen: Why didn’t you pick up my phone last night?Lucy: What time did you call?Allen: Around 9 o
- 【題組】羽「翮」
- I need someone ______ his work to put away these books inthe library.(A) does (B) did(C) had don
- 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫 春望） 註：簪：古人用來綰髮或固定頭冠的頭飾。【題組】4這是一首什麼形式的作品？ (
- 【題組】「ㄑㄩㄢˊ」縮：
- 【題組】窗「櫺」
- 【題組】「ㄓㄨㄛˊ」磨：
- 下列詩句所歌詠的對象，何者錯誤？(A)地球心臟/千萬年精釀的血液/人類只是飢餓的寄生蟲/貪婪的吸飲──石油(B)別看我生得挺拔∕讓西風在耳邊呵一口氣∕便害羞的紅了臉──楓葉(C)一種用來擦拭距離
- 三、題組（31~35 每題二分；36~45 每題三分；共 40 分） (31-35) Bicycle riding becomes more and more popular in moderntim
- 〈木蘭詩〉中寫到：「木蘭不用尚書郎，願借明駝千里足，送兒還故鄉。」據此推測，木蘭當時「歸心似箭」心情與下列何者較貼近？(A)借問路旁名利客，何如此處學長生(B)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽(C
- 【題組】2「青出於藍」在本文中的意思為何？ (A)滿籃子都是菜 (B)顧客買的菜，一個比一個多 (C)顧客一個比一個有錢 (D)學生勝過老師。
- 下列選項中的數量詞，何者使用不恰當？(A)這是「一部」值得觀賞的電影(B)簡直是「一派」和諧的交響樂(C)「一條」活生生的鋪花小徑(D)拎著「一枚」綠色的小傘
- 一、國字注音：十％（每字一分）【題組】朝「暾」
- 【題組】開「ㄏㄜˊ」自如
- ( )「古人把龜甲削平磨光後，先在背面鑽鑿出凹穴，占卜者再把燒紅的木條插進這些凹穴中，龜甲受熱膨脹裂開，在正面產生像『卜』字形狀的裂痕。占卜者根據這些裂痕來判斷吉凶。」根據這段文字，可推知「卜
- 下列關於「狀聲詞」的使用何者為錯誤？(A)今後，只剩下一個「嗷嗷」待哺的嬰兒與她相依為命(B)風「蕭蕭」兮易水寒，壯士一去兮不復還(C)白居易的詩，不論老人或小孩都能「啾啾」 (D)經過一天的