問題詳情

25.有關批判教學論(Critical Pedagogy)的主張,何者為非?
(A)教育目的在造就具有批判意識的公民
(B)教師作為轉化的知識份子
(C)以儲存式(banking)的教學方法取代「提問式」(problem-posing)的教學方法
(D)使沒有權能的人增權益能(empower),並轉化既有社會的不平等與不正義

參考答案

答案:C
難度:簡單0.878049
統計:A(14),B(8),C(288),D(18),E(0)

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