問題詳情
30.關於本段文字的架構,最符合的是下列哪一選項?
(A)首先敘述一般大學體制,其次敘述牛津、劍橋的特色,最末就其緣由提出說明
(B)首先批評一般大學的傳統,其次諷刺牛津、劍橋的傳統,最末挑戰大學的傳統
(C)首先評論一般大學的缺點,其次讚揚牛津、劍橋的優點,最末提出大學改進的方法
(D)首先讚揚一般大學體制,其次批評牛津、劍橋的怪異,最末對其成就感到難以理解
(A)首先敘述一般大學體制,其次敘述牛津、劍橋的特色,最末就其緣由提出說明
(B)首先批評一般大學的傳統,其次諷刺牛津、劍橋的傳統,最末挑戰大學的傳統
(C)首先評論一般大學的缺點,其次讚揚牛津、劍橋的優點,最末提出大學改進的方法
(D)首先讚揚一般大學體制,其次批評牛津、劍橋的怪異,最末對其成就感到難以理解
參考答案
答案:A
難度:適中0.603982
統計:A(1092),B(262),C(157),D(297),E(0)
內容推薦
- 「他本來就是出類拔ㄘㄨㄟˋ的人才,經過多年的ㄘㄨㄟˋ鍊,相信一定能發揚所學的精ㄘㄨㄟˋ理論,鞠躬盡ㄘㄨㄟˋ,為民服務。」上述句子中的ㄘㄨㄟˋ字,依序排列,正確的是下列哪一選項?(A)萃/粹/淬/
- 下列幾首有關節日描述的詩詞,若按照「春節、元宵、七夕、重陽」的順序加以排列,正確的是哪一選項?甲、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。乙、獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思
- 古人曾說:「盡信書,則不如無書。」這段話的意思為何? (A)讀書要抱持懷疑的態度,積極求知 (B)書中有太多錯誤 (C)不要相信書中的道理,要破除迷信 (D)書中有錯誤,就不如不要讀書
- 29-30 為題組閱讀下文後,回答 29-30 題。世界上多數的大學總是這樣的體制:大學分多少學院,然後每個學院又分多少學系。好像一個塔似的,可以把大學組織畫成一張掛圖,懸在會客室裡。但在牛津或劍橋你
- 下列何者不是金屬(如:金、銀)鑄幣的貨幣特質?(A)很容易產生惡性通貨膨脹 (B)具有相對稀少的特性(C)能有效扮演價值貯藏的功能 (D)足以保證計價單位的穩定
- 依照「生女/畢業/新婚/哀輓」順序的題辭組是下列哪一選項?(A)花燦金萱/壯志凌雲/鳳棲高梧/南極騰輝(B)弄瓦誌喜/義方垂範/琴瑟友之/洙泗高風(C)春滿北堂/麟趾呈祥/百年好合/行誼可師(D
- 1 In the case that Customs is____________of the truth and accuracy of the transaction documents prov
- 下列「 」中的詞語,何者運用不當? (A)今日周杰倫在演藝圈的成就,使他足以「愧對」母親多年來的栽培 (B)我們不該「眷戀」過去,而要去迎接更美好的明天 (C)「年事」已高的祖父,一直維持每天運動
- 【題組】文末「官大笑,放而不治」,最有可能的原因是下列哪一選項?(A)楚人自說本末,符合自首無罪 (B)楚人不知妻子欺瞞,情有可原(C)楚人具有隱形能力,無法究責 (D)楚人無知可笑,縣官不予追
- 在台灣的金融體系內,下列何者扮演的角色是「政府的銀行」?(A)中央銀行 (B)國際貨幣基金(IMF) (C)國庫署 (D)銀行公會
內容推薦
- 「想是為喪禮上『風光』些」、「『風光』只在一時,怎及得終身受用」兩句「風光」意義相同。下列「 」中的詞語,意義相同的是哪一選項?(A)他倆思想一致「聲氣」相投/他倆經常互通「聲氣」,所以行動一致
- 在凱因斯的流動性偏好理論當中,對於貨幣需求之敘述,下列何者正確?(A)貨幣流通量會影響利率,利率會影響人們的資產選擇,進而影響貨幣流通速度(B)因預防動機而持有貨幣,是為了滿足日常生活的交易(C)
- 二、作文 40 分(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右、由上而下、橫式書寫)題目:堅持與放棄提示:遭遇挫折時,大部分的人都認為,堅持到底必然獲致成功,如果放棄終將失敗;然而,有時候過度堅持容
- 「轉折句」是指行文中未順著前句的意思說下去,而是朝相反方向去陳述, 使前後句出現轉折。下列何者不是這種轉折句型? (A)言者無心,聽者有意 (B)明槍易躲,暗箭難防 (C)落花有意,流水無情 (
- 其他條件不變,如果一國政府採用擴張性的貨幣政策,則下列敘述何者正確?(A)利率下降,所得減少 (B)利率下降,所得增加 (C)利率上漲,所得減少 (D)利率上漲,所得增加
- 假設中央銀行將法定準備率由 20%調降為 10%,透過銀行存款貨幣創造過程,則簡單貨幣乘數會變為多少?(A)不變 (B) 5 (C) 10 (D) 15
- 「英雄三國無雙士,正氣千秋第一人」、「千秋冤獄莫須有,百戰忠魂歸去來」, 請判斷以上的對聯,分別該貼在何處? (A)延平郡王祠、土地廟 (B)月老祠、城隍廟 (C)觀音廟、吳鳳廟 (D)關帝廟、
- 中央銀行可使用的貨幣政策工具之中,最常使用的貨幣政策工具為下列何者?(A)調整貼現率 (B)調整存款法定準備率 (C)公開市場操作 (D)選擇性信用管制
- 【題組】已知的整數部分為 a,小數部分為 b,試求 【 】。
- 下列哪一種行為屬於直接金融?(A)某公司將其貸款從銀行提出 (B)人們買共同基金(C)某公司在次級市場買商業本票 (D)某保險公司在初級市場買股票
- 「聰明人往往從別人的錯誤中糾正了自己的錯誤。」這句話意近於何者? (A)見不賢而內自省 (B)不求甚解 (C)東施效顰 (D)邯鄲學步
- 有關我國國庫券的敘述,下列何者錯誤?(A)國庫券屬於貨幣市場工具 (B)國庫券屬於資本市場工具(C)折價發行之國庫券屬於零息債券 (D)國庫券的功能主要為調節國庫收支
- 依據購買力平價(Purchasing Power Parity),如果美國國內通貨膨脹情況較我國嚴重,則:(A)美元相對於台幣會升值 (B)美元相對於台幣會貶值 (C)對兩國之間匯率沒有影響 (
- 「熱血丹心育桃李,櫛風沐雨作園丁」,這副對聯宜張貼在何種場所? (A)水果行 (B)學校 (C)保險公司 (D)樂器行
- 有關影響債券需求的因素,下列敘述何者正確?(A)民眾財富增加時,對於債券資產的需求減少 (B)債券相對其他資產之流動性提高時,民眾對於債券的需求減少(C)債券相對其他資產之風險提高時,對風險趨避
- 所謂「少年得志大不幸」,其理由是? (A)沒有起點,根基不穩固 (B)未經吃苦與磨難,容易驕矜氣浮,經不起考驗 (C)小時了了,大未必佳,可能造成大不幸 (D)不知尊老敬賢,容易惹人眼紅
- 差不多先生傳中作者表面上稱他智慧圓融,通達事理,實際上是諷刺他凡事 不在乎的生活態度。下列何者不是使用「倒反」的修辭法? (A)關在牢裡的囚犯,不必擔心挨餓受凍,真是最幸福的人 (B)固執也有好處
- 下列俗諺的運用,何者正確? (A)遊樂園裡的大海嘯遊戲相當刺激好玩,可說是「長江後浪推前浪」 (B)憑著「初生之犢不畏虎」的勇氣,他接下一項超級任務 (C)他中了發票又得頭彩,真是「屋漏偏逢連夜
- 下列何者詞語替換後,文意就改變了? (A)一時仍不相信,只有「失措」張望→驚惶 (B)情景是有點「狼狽」→窘困 (C)彷彿「信手」掀開→隨手 (D)大夥「噤聲」躡足各自回房→細語
- 錢多在民國 X5 年 8 月 31 日持有宏達電上市公司股票共計 8 萬股,當時是以每股以$100 購入,若按面額計算,其上市股票之財產共值:(A) 8 萬元 (B) 80 萬元 (C) 800
- 下列哪一個成語運用不當? (A)天底下沒有「一蹴可幾」的事 (B)對於舞臺上精湛的演出,大家不禁「嗤之以鼻」,齊聲讚嘆 (C)他說話大都能「自圓其說」,令人佩服 (D)欠債還錢是「天經地義」的事
- 下列關於「學而時習之,不亦說乎?」的解釋何者有誤? (A)「說」字,音「月」,通「悅」,是愉快、高興之意 (B)從「學而時習之」可知學習需要兼顧練習和複習的工作 (C)意近「學如不及,猶恐失之」,
- 紅外線雲圖主要反應雲頂或地表向外太空的長波輻射量,雲頂愈高溫度愈低,所以輻射愈弱,在雲圖中給予較亮白的顏色。圖為2011年桑達颱風於5月27日上午8時32分的紅外線雲圖,請問颱風在紅外線雲圖上
- 「人非聖賢,安能無所不知?」用下列哪一句話也可以解釋這道理? (A)知之為知之,不知為不知 (B)知也無涯,生也有涯 (C)天下無難事,只怕有心人 (D)人非草木,孰能無情
- 「一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱。」此句在申論何種 道理? (A)兼善天下 (B)問心無愧 (C)珍惜萬物 (D)先作準備