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• 下列何者不是職能治療師針對急性期精神病患常用的評估方式？(A)行為或活動觀察(B)會談(C)標準化的評估或測驗(D)情境評量
• 三、因應未來環境挑戰，組織常需進行人力規劃以決定任用策略。請分析我國現行人事行政法制，有那些規定可以協助機關進行人力規劃？理由為何？（25 分）
• 【題組】(A) receive (B) identify(C)occupy (D) remove
• 下列哪一種主義強烈要求教育必須幫助學生認識自己，以追求自我實現？(A)存在主義(existentialism) (B)唯實主義(realism) (C)永恆主義(perennialism) (D
• 2007 年英國中央政府主管教育行政機關改組為兩個部會，其中之ㄧ的部會名稱為何？(A)教育與科學部(DES) (B)教育與就業部(DfEE) (C)教育與技能部(DfES) (D)兒童、學校與家
• 依據「幼稚園課程標準」，下列何者不屬幼稚園語文課程領域的範圍？(A)說話 (B)閱讀 (C)故事和歌謠 (D)簡單英語會話
• 根據傅柯(M. Foucault)的主張，學校比較像是下列何種特性的機構？(A)解放的 (B)規訓的 (C)創造的 (D)開放的
• 小平的父親是農夫，栽培他唸醫學系，小平畢業後成為醫生。試問從小平的父親到小平的職業變化是屬於何種社會流動？ (A)垂直流動 (B)水平流動 (C)結構流動 (D)群體流動
• 下列哪一項法律明文確立「人民為教育權之主體」？(A)特殊教育法 (B)教育基本法 (C)師資培育法 (D)國民教育法
• 定向感障礙（disorientation）主要見於神經認知障礙症或某些精神病患者，最先喪失的定向感是：(A)人(B)事(C)時(D)地

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• 英國學者哈格雷斯夫(D. Hargreaves)以中小學教師為對象所做的研究發現：教師會受到 同儕非正式團體規範之約束，下列何者是其中的一項規範？(A)關懷學生(B)教室自主(C)服從上級領導(
• 關於下列詞人的介紹，何者錯誤？(A)李煜，詞風在亡國之後慷慨激昂，熱血沸騰 (B)辛棄疾，寫作題材以抗金復國為主，故被譽為「愛國詞人」 (C)蘇軾，詞風衝破了專寫男女戀情和離愁別緒的狹窄題材，具
• ______ is a short piece of rope attached to the stem of a lifeboat for towing or making theboat
• 二、問答題（請以黑色或藍色原子筆或鋼筆於答案卷上作答）每題 10 分，共 40 分請比較功利主義與嚴格主義的道德理論，並加評述。
• 某一幼稚園因為幼童人數越來越少，負責人想自行申請停止辦理。在申請停辦的過程中，應由誰申敘停辦理由，報請主管教育機關核准？ (A)負責人 (B)園長 (C)全體教師 (D)教師評審委員會二、問答題
• 有關精熟學習(mastery learning)之敘述，下列何者正確？(A)布魯姆(B. Bloom)設定之精熟標準是達到 60%的學習(B)奠基於人本主義學習理論(C)主要應用於特殊班級之個別
• 下列何種白血球於呼吸與胃腸黏膜多而於氣喘等過敏病人血中最可能增加？(A) 中性白血球(neutrophil) (B) 嗜酸性白血球(eosinophil)(C) 嗜鹼性白血球(basophil
• 關於余秋雨〈北歐童話〉一文的敘述，下列何者有誤？(A)文中余秋雨說「與丹麥算得上『長期通信』」是因為作者與丹麥文人學者在精神上接觸已久，是他長年的學習的對象 (B)安徒生因出身貧寒、寫作屬小語種
• 懿芬是一位學校教師,她認為教育是一種文化陶冶的活動,所以將四書五經作為課程的教材,主張教育的作用在於保存文化、傳遞文化和創造文化,這種教育觀念來自下列哪一位學者?(A)杜威(J. Dewey)
• 根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點，教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的發展危機？ (A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性 (B)協助他得到成功完成各種工作的經驗 (C)給予他嘗試獨立
• 以下何者為知識和信念的主要區別？(A)知識無法做科學的檢驗，信念只要言之成理即可(B)知識是誤用證據的看法，信念是訴諸個人經驗的想法(C)知識是證據充分的主張，信念是缺乏證據或證據不足的意見(D
• 第二篇：Mangrove forests store more planet-warming carbon dioxide than almost any other ecosystem on Ear
• 「巾幗不讓鬚眉」一句，「巾幗」借指為女英雄，「鬚眉」借指為英雄，下列各文句的說明何者錯誤？　(A) 慨當以慷，憂思難忘，何以解憂，唯有「杜康」──酒　(B)「紅顏」棄軒冕，白首臥松雲──美女　(
• 下列哪一位學者的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩？(A)帕森士(T. Parsons) (B)布迪爾(P. Bourdieu) (C)艾波(M. Apple) (D)季胡(H. Gir
• 主張人性本善的是哪些人?(A)孟子與盧梭(J. J. Rousseau) (B)荀子與耶穌(Jesus)(C)告子與康德(I. Kant) (D)揚雄與亞里士多德(Aristotle)
• 下列何者所做的行為已達到自動化？(A)郭靖正在苦練丐幫幫主昨晚剛剛教的降龍十八掌(B)小龍女在古墓中教導還未學武功的楊過，開始背誦玉女心經(C)黃蓉學得浪裡白條的一流泳技後，在黃河中優游自如地游
• 試說明皮德思(R. Peters)教育三大規準：「合認知性」(cognitiveness)、「合價值性」(worthwhileness)和「合自願性」(voluntariness)的意涵，並請各舉
• 春嬌是一位20歲的思覺失調症患者，在團體中提到自己半夜不敢起床上廁所，因為害怕看見不乾淨的東西，下列關於同理心的運用，何者錯誤？(A)職能治療師跟春嬌說：「你不用害怕，我半夜上廁所都沒怎樣啊！」
• 功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡，視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡，因而，他倡議的道德判斷對象為何？ (A)行為動機 (B)行為結果 (C)動機與結果並重 (D)動機與結果銜接
• 陳老師認為要讓學生表現良好行為，必須透過嚴格的規範，並經常使用獎懲來建立學生的道德觀。陳老師的想法是基於下列何種道德學說？(A)主內派 (B)主外派 (C)折衷派 (D)精神分析派
• 下列何者最不符合迦納(H. Gardner)多元智慧理論的觀點？ (A)學校應該以多元的方式進行教學 (B)教師應該盡量對學生進行個人化教學 (C)教師應該嘗試教導包含各種智力的觀念或科目 (D
• 下列哪一種教育理論最可能主張將經濟學、社會學、政治學等有助於了解當代爭議問題的學科納入課程中？ (A)經院哲學(scholasticism) (B)理性主義(rationalism) (C)重建
• 摩爾斯碼信號「‧‧─‧(點、點、劃、點)」，代表何信號？(A) Charlie(B) Delta(C) Echo(D) Foxtrot
• 夢翎是一位校長，她認為教育的本質是：在教學中應該安排各種活動，讓學生體驗不同的生活經驗，以幫助學生不斷的生長與發展。這是哪一位學者所主張的教育哲學？ (A)皮德思(R. Peters) (B)杜
• 當前日本與我國的學校制度是模仿歐美而來，在類型上通稱為何？(A)分化型的學校制度 (B)綜合型的學校制度 (C)移植型的學校制度 (D)原創型的學校制度