問題詳情
裝牙膏所用的可摺壓管係由何法製成?
(A)衝擊擠製法
(B)虎克擠製法
(C)高速擠製法
(D)間接擠製法。
(A)衝擊擠製法
(B)虎克擠製法
(C)高速擠製法
(D)間接擠製法。
參考答案
答案:A
難度:簡單0.784
統計:A(98),B(4),C(7),D(16),E(0)
內容推薦
- 「大多數有趣的、重要的、合乎人性的事物,皆是創造力的產物,人類基因的成分有98%與猩猩相同⋯⋯若非創造力,人之異於猿猴者幾悉?」最有可能提出上述看法的學者為何?(A)桑代克(Thorndike)
- 金屬線抽拉必須經過 (A)一次 (B)兩次 (C)多次 方能得到需求尺寸。
- 何種課程設計理論取向重視人本主義課程?(A)學科取向 (B)學生取向 (C)社會取向 (D)科技取向。
- 提出智力七因素論之學者為下列何者?(A) Cattell (B) Thurstone (C) Thorndike (D) Spearman
- 如鑄件有中空部分,製件模型時宜用 (A)退形法 (B)分形法 (C)壓鑄法 (D)心形法。
- 鑄形所用的材料是以 (A)鋁金屬 (B)石膏 (C)聚苯乙烯 (D)模砂 為主。
- 140 橡膠模衝壓的優點是 (A)成本低 (B)適合少量製造 (C)兩者皆是。
- 「潛在課程」所反映的有關教育意識型態問題,其理論基礎比較多是來自於?(A)教育哲學 (B)教育心理學 (C)教育社會學 (D)教育文化學。
- 鑄造時使用的木模,其接合面常設計成內或外圓角,其目的是為了 (A)美觀耐用 (B)加工方便 (C)增加鑄件強度,減少冷縮應變 (D)使熔液容易流動。
- Torrance 認為個體在面對問題時,能在短時間內表現出很多的觀念、想法,此種能力是創造力中的何種成份?(A)變通性 (B)獨創性 (C)流暢性 (D)多元性
內容推薦
- 大型壓床的驅動機構為 (A)單曲柄式 (B)偏心式 (C)液壓式 (D)肘節連結式 壓床。
- 吸取進給壓床,吸取胚料之力量由 (A)油壓 (B)水壓 (C)機械 (D)真空 供應。
- 下列何種形式的衝壓床,最適宜金屬板有各種不同大小及形狀之孔的衝製? (A)傾斜式 (B)液壓式 (C)轉塔式 (D)凸輪式。
- 有關創造力的敘述,下列何者是正確的?(A)高智力者有高創造力 (B)創造力的發展受遺傳的影響大於環境(C)創造力是智力結構中的聚斂思維 (D)社會規範與傳統標準會阻礙創造力的發展
- 雷特症(Rett Syndrome)兒童在出生時(A)身心發展正常(B)有明顯的小頭(C)嚴重智障(D)發育不良的小腳。
- 模型裕度中受鑄件材料影響最大的是 (A)收縮 (B)拔模 (C)加工 (D)變形 裕度。
- 下列各選句「 」中成語,何者運用無誤?(A)老李於公職退休後,無事一身輕,終日以登山與種花自娛,「扃牖而居」「杜門謝客」(B)電視新聞中,落網的殺人犯往往擁槍自重,「懷抱利器」,令人「嘆為觀止
- 一般所謂之「人工電子耳」,其所植入之裝置主要為取代何種器官原有之功能?(A)聽覺神經(B)耳蝸(C)前庭(D)聽小骨。
- 有關珠擊法之敘述何者為誤? (A)屬於冷加工 (B)可增加機件對疲勞之抵抗力 (C)可做抗件尺寸之矯正 (D)可增加機件表面硬度及強度。
- 林校長叮嚀校內教師在選擇教科書時,要特別注意是否有性別偏見的問題。他所關注的教科書評鑑指標屬於下列何者?(A)出版屬性 (B)物理屬性 (C)教學屬性 (D)內容屬性
- 為減少鑄件收縮時引起龜裂,應在鑄件轉角處作成 (A)銳角 (B)倒角 (C)圓角 (D)肩角。
- 各元素對鑄鐵之影響下述何者不正確? (A)鑄件中含石墨碳愈少則流動性愈佳 (B)矽有助於化合碳之形成 (C)錳抑制石墨碳之發生 (D)磷增加鑄鐵之流動性。
- 屬於金屬熱作之方法為 (A)剪切 (B)彎曲 (C)鍛造 (D)壓浮花法。
- 我國特殊教育法規定對身心障礙學生的安置應以何種方式為原則?(A)最少限制的環境(B)融合教育(C)回歸主流(D)零拒絕。
- 「營造沒有威脅性的學習氣氛」、「學習過程中給予學生充分的自由去滿足好奇心 及興趣」,此班級經營理念偏向下列哪一學派的立論? (A)行為學派 (B)人本學派 (C)認知學派 (D)社會學習學派
- 鐵釘釘頭之製造法為 (A)鑄造 (B)擠製 (C)壓擠 (D)冷鍛 法。
- 學校的情境布置是屬於哪一種課程的顯現?(A)支持課程 (B)知覺課程 (C)潛在課程 (D)懸缺課程
- 書寫時出現文句不通、句長很短、語句顛倒,常是哪些障礙學生的特徵?(A) 學習障礙、嚴重情緒障礙 (B)聽覺障礙、視覺障礙(C) 聽覺障礙、學習障礙 (D)語言障礙、嚴重情緒障礙
- 各元素對鑄鐵之影響,下述何者不正確? (A)鑄件中含石墨碳愈少則流動性愈佳 (B)矽有助於化合碳之形成 (C)錳抑制石墨碳的發生 (D)磷增加鑄鐵之流動性。
- 下列那一類學生才符合多重障礙的鑑定(A)魏氏兒童智力量表全量表智商60 的自閉症學生 (B)有構音問題的中度聽覺障礙學生 (C)魏氏兒童智力量表全量表智商60,語文智商85 的腦性麻痺學生 (D)
- 壓製時承受能量超過1250噸的是 (A)拱門式 (B)凹口式 (C)號角式 (D)直邊式 壓床。
- 熔鐵爐其使用之碳及鐵之重量比約為 (A)1:2 (B)1:4 (C)1:8 (D)3:8 (5)2:5。
- 鑄造圓筒形中空管子鑄件,比較經濟的鑄造法為 (A)精密鑄造法 (B)石膏模法 (C)CO2硬化模法 (D)離心鑄造法。
- 下列哪一項是對定向行動正確描述?(A) 提供視覺障礙者行動能力的訓練。(B) 提供肢體障礙者移動能力的訓練。(C) 提供學習障礙者的方向感訓練。(D) 提供多重障礙者在固定範圍移動的訓練。
- 下列對注意力缺陷過動兒童的敘述那一項錯誤(A)未服藥時施測的智力測驗結果可能會低估 (B)混合型長大時較會併存違反對立疾患(ODD)和品行疾患(CD)(C)大多數患者到了青春期就會明顯改善 (D)