32.作者寫作這段文字的用意，最可能是下列何者？
(A)分析權力的種類並比較其影響力
(B)說明各種權力之間必須互相制衡
(C)警惕掌權的人使用權力時應戒慎恐懼
(D)強調知識分子應負起繼往開來的社會責任吳興僧皎然，工律詩。嘗謁韋蘇州，恐詩體不合，乃於舟中抒思，作古體十數篇為贄 1。韋公全不稱賞，皎然極失望。明日寫其舊製獻之，韋公吟誦，大加歎詠。因語皎然云：「師幾失聲名。何不但以所工見投，而猥希 2 老夫之意。人各有所得，非猝能致。」皎然大服其鑒別之精。相較於廣大的平民百姓，政務官、事務官、民意代表、媒體記者、知識分子都是掌有權力的人。政務官負責政策的擘劃，事務官負責政策的執行，民意代表負責審查，媒體記者負責監督，知識分子用知識和筆做時代的眼光。細究之下，每一種權力都很可怕，它可以興邦，可以覆邦，影響這一代人的此刻，下一代人的未來。掌權的人對自己手中所握有的權力——權力的性質、權力的界限、權力的責任，是否深思過呢？1.贄：初次拜見尊長時所送之禮2.猥希：委屈自己以迎合1.瘖：音ㄧㄣ，嗓啞不能出聲2.傀儡子：木偶7 請翻頁繼續作答