問題詳情

29 Schlosser(2003 年)認為語音溝通板可以提供何種刺激,而使得重度智力障礙的個案在學習圖形符號較快?
(A)聲音與動作兩個階段的刺激
(B)說話和指認兩個階段的刺激
(C)前因和後果兩個階段的刺激
(D)訊號呈現和結果兩個階段的刺激

參考答案

答案:C
難度:困難0.391304
統計:A(2),B(1),C(9),D(5),E(0)

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