問題詳情
「愛熱鬧的克羅克斯」，是使用與其本質截然不同的擬人化詞彙來形容花木。下列那一項也使用了相同的修辭方法？
(A) 迎風搖曳的雛菊
(B) 嬌豔欲滴的玫瑰
(C) 枝繁葉茂的榕樹
(D) 不屈不撓的松樹
(A) 迎風搖曳的雛菊
(B) 嬌豔欲滴的玫瑰
(C) 枝繁葉茂的榕樹
(D) 不屈不撓的松樹
參考答案
答案：D
難度：簡單0.74
統計：A(76),B(151),C(18),D(851),E(0)
內容推薦
- 下列何者屬於書信中的提稱語？(A) 足下 (B) 敬肅者 (C) 耑此 (D) 時祺
- 「路是無聲的語言，無形的文字」這段句子用了何種修辭手法？(A)譬喻法(B)誇飾法(C)轉品法(D)映襯法。
- 現行公文中機關間之直接稱謂語，何者有誤？(A) 無論有無隸屬關係，下級對上級稱「鈞」，書寫時空一格 (B) 上級對下級稱「貴」 (C) 平行稱「貴」 (D) 除對上級，自稱一律稱「本」
- 下列何種職務係須由校長就學校專任教師中聘兼之？(A)會計主任 (B) 總務處組長 (C) 秘書 (D) 軍訓主任教官
- 下列「」內的詞性作動詞使用的，是哪一個選項？(A)「櫛」風沐雨 (B)長河「落」日圓(C)綠肥「紅」瘦 (D)「簞」瓢屢空
- 「舅姑」係稱何人？(A)母之弟、父之妹 (B)母之兄、父之姊 (C)妻之父母 (D)夫之父母
- 來自加拿大的宣教醫師「戴仁壽」曾接任台南「新樓醫館」院長，並於1917 年出版《內外科看護學》。關於該書之敘述，何者有誤?((A)全書以英文書寫(B)以台語羅馬字書寫(C)是當時最有價值的醫護
- 何者不是公共行政的政治研究途徑所強調的主要價值？(A)效率 (B)代表性 (C)為民負責 (D)政治回應力
- 「出了伊甸園／再直的路／也走得曲折蜿蜒／艱難痛苦／偶爾也會停下來／昂首／對著無止無盡的救贖之路／嗤嗤／吐幾下舌頭」詩中所寫的那一種動物？(A) 鳥 (B) 螞蟻 (C) 蜜蜂 (D) 蛇
- 現行公文程式：(A) 計分七類 (B) 咨為總統與立法院、監察院公文往復時用之 (C) 凡上行文皆用呈 (D) 公文文字應古奧深嚴 (E) 函的結構為主旨說明辦法三段式，不可減少。
內容推薦
- 從情緒智能觀點提供未來實施社會技巧訓練，應思考的方向不包括？(A)重視早期介入(B)必須提供標準答案(C)提供初級預防之道(D)針對社會技巧的問題
- 辛棄疾的詞兼具「雄放豪邁」與「清新淡遠」等兩種風格，下列所摘錄的詞作中，何者偏於「清新淡遠」的風格？ (A)「落日塞塵起，胡騎獵清秋。漢家組練十萬，列艦聳層樓。」（〈水調歌頭〉） (B)「我來弔
- 31．古人為文常將「桃李」並稱，然其用意卻各有不同。下列文字中「桃李」之意與「林老師作育英才無數，可謂桃李滿天下」相同的選項是：(複選)(A)「桃李不言，下自成蹊」，此言雖小，可以喻大也(B)或謂(狄
- 下列題辭的使用，何者不正確？ (A)悼政界人士去世─立雪神傷 (B)賀大學教授榮退─洙泗高風 (C)悼友人母親去世─徽音遠播 (D)賀友人新著出版─國門可懸
- 下列文句，完全無錯別字的選項是：(A) 政府才剛宣布幾項穩定匯率的新措施，消息便不徑而走 (B) 黑槍如此氾濫，循規蹈矩的平凡老百姓不知該如何保護自己 (C) 一聽說歌唱大賽的獎金很高，許多人便迫
- 班上有10位同學的數學成績，分別為56,89,72,88,64,93,48,78,83,96，求考83分同學的百分等級？(A)45(B)55(C)65(D)75
- 「居惡在？仁是也；路惡在？義是也。」句中「惡」字的字義，應是下列何者？(A) 何，哪裡 (B) 恨，討厭 (C) 患，憂慮 (D) 甚，非常
- 就文字構造而言，下列各組何者正確？(A) 水、八─象形 (B) 刀、本─指事 (C) 信、誠─會意 (D) 簡、圃─形聲
- 公文之公告結構可分那三段？(A) 主旨、依據、辦法 (B) 主旨、說明、辦法 (C) 主旨、依據、公告事項(D) 主旨、說明、公告事項
- 政府推動組織再造常面對機關成員對革新計畫的抵制反對，這種態度學理稱之為何？(A)白京生定律(Parkinson’s Law)(B)寡頭鐵律(Iron Law of Oligarchy)(C)不稀罕效應
- 下列選項字形無誤者為：(A)篳路藍縷/胼手胝足(B)唇槍舌戰/反唇相稽(C)龍磻虎踞/虎視眈眈(D)談笑風聲/察顏觀色
- 訃告中之「世鄉學寅戚友」誼哀此訃，其中之「寅」正確字是指：(A)同年 (B)同姓(C)同事 (D)同黨
- 「刳」木為舟 (A) ㄎㄨㄚˇ (B)ㄎㄨ (C)ㄍㄨㄚ (D)ㄏㄨㄚˋ
- 《尚書》的體式，按照孔安國的分法有幾體？(A)五 (B)六 (C)八 (D)九
- 教師運用案例教學法進行教學時，下列教學行為何者正確？(A)保持中立(B)常問「為什麼」的問題(C)多用「命令」的口氣(D)固著於低層次的問題
- 以下開頭應酬語，何者可用於師長？(A) 路隔山川，神馳帷幄 (B) 自違膝下，倏忽經年 (C) 不坐春風，倏逾一年 (D) 引領慈雲，倍切依依
- 下列各詞語，何者沒有錯別字？(A) 美侖美奐 (B) 並駕齊軀 (C) 摩頂放腫 (D) 令人懾服
- 下列文句，完全無錯別字的選項是：(A) 她喜孜孜的邊走邊玩，一點歉疚的神色都沒有 (B) 為人處世宜敞開胸懷接受新事物，萬萬不可固步自封 (C) 風趣幽默的陳先生，信手沾來一則笑話，都會使我們笑不
- 主張行政人員應該關注公眾的需求與願望，積極發揮「績效」、「回應」及「前瞻」三種角色功能。這是從何種觀點來說明行政意涵？(A)政治 (B)管理 (C)公共性 (D)公共政策
- .動作當中，以大關節帶動小關節，大小關節依序進行活動，每一環節的最大運動速度都在前一環節達到最大速度之後獲得，這樣的動作被稱為：(A)跟隨動作(B)鞭打動作(C)反覆動作(D)緩和動作。
- 下列語詞之中：甲、莫明奇妙。乙、麻木不人。丙、不幸過逝。丁、多事之秋。戊、去住兩難。完全沒有錯別字的有幾個？(A)五個(B)四個(C)三個(D)二個
- 在體育教學中許多成果呈現，並非僅是教什麼更重視如何教，請問「如何教」的內涵是(A)過程(B)內容(C)結果(D)計畫
- 下列那幾句是倒裝句？(甲)草色入簾青(乙)子何恃而往(丙)有酒食先生饌(丁)曾不吝情去留(戊)江楓漁火對愁眠(A)甲乙戊(B)乙丙丁(C)丙丁戊(D)乙丁戊。
- 應用文裡，法律上的統一用字，在下列四組中，何者正確？(A) 帳目、牴觸 (B) 賬目、布告 (C) 公佈、征稅 (D) 佔有、身份。
- 教育行政從何種角度，可將之劃分為計畫、組織、溝通、協調及評鑑？(A)歷程(B)本質(C)方法(D)功能