問題詳情
48. L. Stenhouse 重視「課程即研究假設」的課程意義，強調教師即研究者，希望教師將課程視為有待教師於教室情境中加以考驗的研究假設，這是以下何種課程意識型態？
(A)專業主義
(B)科技主義
(C)精粹主義
(D)經驗主義
(A)專業主義
(B)科技主義
(C)精粹主義
(D)經驗主義
參考答案
答案：A
難度：適中0.566402
統計：A(2141),B(382),C(188),D(1069),E(0) #
個人：尚未作答書單：研究假設--虛無假設(H0)&對立假設(H1)、【歷程模式】-史點豪思
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