關於個體的道德發展，何者錯誤？
(A)柯伯格（Kohlberg L.）將道德發展分為三期六階段
(B)第一階段是避罰服從取向
(C)第四階段是順從權威取，服從團體規範
(D)自律期兒童認識道德規範的相對性，看行為後果，也會考慮當事人動機。