問題詳情

為解決教育機會的不均等,公共教育的觀念逐漸走向「受教權的實質保障」,其理念發展是在下列哪一個時期?
(A)古代公共教育時期
(B)中世紀公共教育時期
(C)近代公共教育時期
(D)現代公共教育時期

參考答案

答案:D
難度:適中0.553161
統計:A(12),B(107),C(305),D(770),E(0)

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