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• 【題組】作者在詩中要表達的真正意思為何? (A)學生喜愛寫作，令老師感到欣慰　(B)學生寫作，錯別字連篇，令老師無奈　(C)時代進步，字體變化極大，要多加學習　(D)學生與老師感情深厚，常寫笑話
• 飛哥與小佛參加「2017和你一起，2018一路向前發」跨年夜遊活動，在其中一個展場看到與夜遊有關的文學作品，下列關於〈記承天夜遊〉與〈湖心亭看雪〉這兩篇文章的比較，他們哪裡說錯了？(A) 飛哥
• ※讀完渡也〈毀人不倦〉一詩，回答33題【題組】這首詩出現了不少的錯別字，請問下列哪一段的錯別字最多？ (A)學生表示對寫字很有性趣/錯別字在答案卷作業簿週記/啊，借用學生的話/垂手可得(B
• 【題組】作者遭逢生命的巨痛後不再陷溺的因素，不包括下列何者？ (A)外公的提醒 (B)伙伴的支持 (C)地位的重要 (D)病患的信賴。
• 【題組】「文王視民如傷，望道而未之見。」是說 (A) 文王看到人民有難，視而不見 (B) 文王選用人才，忽略百姓 (C)文王對人民愛護甚深，如同對待傷患，唯恐有所驚擾，大道已在眼前卻視若無睹 (
• ※讀完徐超斌〈守護4141個心跳〉，回答31題這陣子我常常會想起當年剛考上醫學院，在準備入學的前一天晚上，外公對我說過的一段話：「路瓦（我的排灣族名字），你上台北後，記得一定要放低身段，保持謙卑
• 「借代法」是指不直接說出所要表達的人、事、物的本來名稱，而借用原事物的局部特徵代替整體，或用與它有密切關係的事物來代替。下列何者配對錯誤？(A) 「巾幗」不讓鬚眉－英雄 (B) 化「干戈」為玉帛
• 用先舉實例再說明道理來寫作的論說文有許多好處，下列何者不是它的好處之一？(A)使人易於了解又可強化論點、增加說服力(B)使論點較為全面、完整，找不出破綻 (C)可避免枯燥僵化的說教方式　(D)可
• 以下是父子對話：兒子：「爸爸，幫我改一下這篇文章吧!」爸爸：「我是賣水果的，怎麼會寫作文?」兒子：「你騙人，人家都說你總會在秤上做文章。」由兩人對話中可知爸爸賣東西時會如何？(A)說話咬文嚼字
• 「滄海月明藍田日暖／懷珠川媚韞玉山輝」以上對聯最可能張貼在何種店面？　(A)眼鏡行　(B)鐘錶店　(C)雕刻店　(D)珠寶店。

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• 山「巒」
• 下列「 」中的字，何組意義前後相同？(A)管夷吾舉於「士」 ／ 法家拂「士」(B)不「堪」回首 ／ 情何以「堪」(C)向上「扳」開 ／ 「扳」回一城(D)醃「漬」小菜 ／ 墨「漬」沾衣
• 下列關於《論語》與《孟子》的說明，何者正確？(A)二書皆是春秋 戰國時期儒家的重要著作。《論語》由孔子與其弟子合著，《孟子》則為孟子獨立編著而成(B)二書的篇名皆是取自篇首幾個字，篇名多與內容無關
• 【題組】下列何者是本詩主要的訴求? (A)勸人別錯過西湖的美景　(B)介紹杭州為人文歷史豐富之處 (C)婉責臣子忘了亡國之恨　(D)提醒人們注重休閒活動。
• 「揮汗吟哦自己的吟哦」一句中，兩個「吟哦」的詞性不同，前一個為動詞，後一個為名詞。請問下列選項「　」中詞語的詞性，何者與其相同？(A)經過化妝師巧手「裝扮」，小汝今日的「裝扮」非常典雅(B)在關
• 下列為派大星在街道上所抄的對聯，但他不小心將店號配對搞混，海綿寶寶幫忙整理，但是只有ㄧ項資料整理無誤，請你把正確配對選出來(A)遠行鞋店:熱心接待遠近客，笑迎奉送異鄉人(B)美味餐館: 桃紅李白
• 「蜀人張岱，陶庵其號也。少為紈褲子弟，極愛繁華，好精舍，好美婢，好孌童，好鮮衣，好美食，好駿馬，好華燈，好煙火，好梨園，好鼓吹，好古董，好花鳥，兼以茶淫橘虐，書蠧詩魔。」 由上文可推知，下列何者
• 樹「梢」
• 「ㄌ一ㄥˊ」聽
• 以下為3年8班導師引用名言，寫在四個學生的聯絡本上，藉以勉勵之，請問誰誤會了導師的意思?(A) 小樺：導師寫「先憂事者後樂，先傲事者後憂」是希望我做事要先憂苦而後才能得安樂。(B) 小臻：導師
• 三、律詩的格律（每格1分，共10分）請根據所學的律詩常識，在下表（　　）填入正確的答案。【題組】1
• 假如你記不住你為了愛情而做出來的一件最傻的事，你就不算真正戀愛過；假如你不曾絮絮地講你戀人的好處，使聽的人不耐煩，你就不算真正戀愛過。 關於這段愛情名言，下列何者與它意旨最相近？(A) 愛情的火
• 鄭板橋：「聰明難，糊塗難，由聰明而轉入糊塗更難。放一著，退一步，當下心安，非圖後來福報也。」由此段對話去推敲，本文鄭板橋認為真正有聰明智慧的是下列的哪一種人？(A) 總是孜孜矻矻的丁丁。 (B
• 先「ㄑㄩ」
• 花甲總是抱怨與女朋友相處時總是他付出的比較多，導師為了要讓花甲明白愛的真諦就如同麥琪的禮物一文中所傳達的：「願意為對方犧牲一切」，老師在寫聯絡簿時，不適合用哪段話回覆花甲?(A) 愛情獻出了一
• 所謂對聯是在上、下聯間，字數要相同，對偶要工整，音韻要和諧，詞意要貼切，判斷上下聯的要訣則是：「仄起平收」。請依據以上原則，判斷下列何組是正確的對聯？(A) 人情練達即文章，世事洞明皆學問(B)
• 待人誠「ㄎㄣˇ」
• 欲「窮」千里目
• 「湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已」對景物的描寫運用「由遠而近」的寫景手法，下列文句的寫景手法，何者與之不同？(A) 七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茆店社林邊，
• 「哄」堂大笑
• 【題組】閱讀完本文後，試推論出作者認為何種情況下說謊是可容許的？(A) 想討好他人。 (B) 希望幫助別人。 (C) 為了自己的利益。 (D) 任何情況下都盡量避免。
• 「ㄇㄛˊ」擦
• 關於〈生於憂患死於安樂〉一文的敘述，下列何者正確？(A)文章開門見山點明主旨，再舉例說明(B)全文以「人恆過，然後能改」為綱領，貫串全文(C)列舉六位聖賢的事例，說明「先苦後樂」的道理(D)本文主
• 受「ㄔㄨㄥˇ」若驚
• 關於吳晟〈土〉一詩中文句的說明，下列何者不恰當？(A)「有一天，被迫停下來／也願躺成一大片／寬厚的土地」──傳達詩人對土地永恆真摯的愛(B)「或是狂暴的風雨／蝕盡所有辛辛苦苦寫上去的足印／不悲、