問題詳情

設計多元文化課程時,當我們強調某個族群在工藝、節慶上的特殊意義,以彰顯其價值,這接近何種課程設計模式?
(A)貢獻模式
(B)消除偏見模式
(C)補救模式
(D)添加模式

參考答案

答案:A
難度:簡單0.732749
統計:A(5267),B(316),C(38),D(1567),E(0) #
個人:尚未作答書單:班克斯-多文化課程設計理論模式、多元文化課程設計取向、多元文化課程模式

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