問題詳情

39-40為題組閱讀下文後,回答39-40題。為增進班上多數台灣學生對東南亞文化的認識,提升對新移民家庭的同理心,朱老師特別設計了一個教學單元,讓學生共讀關於東南亞新移民家庭的故事。另,透過此方式所進行的補救教學,果然也提升了新住民身分的學生其學習動機。試問:
39. 根據《教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業要點修正規定》定義所進行之補救教學對象,不包含下列哪個選項?
(A)鄉村地區子女
(B)身心障礙人士子女
(C)免納所得稅之農工漁民子女
(D)外籍、大陸及港澳配偶子女

參考答案

無參考答案

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