問題詳情

22 為題組 閱讀下列短文，回答２０、２１題 彰化縣三十歲的王明德是阿美族人，母親未婚生下他，兩歲時他罹患小兒麻痺封閉自我，家庭破碎，致他學壞變成問題少年，但喜樂保育院用愛輔導，幫他度過生命低潮。王明德發揮美工天分，製作各種創意商品，投入極限輪椅舞蹈，巡迴外地分享生命經歷，鼓勵更多人找回生命價值。王明德家貧，五歲時母親自組家庭無力照顧他，他被送到喜樂收容，學會生活自理能力，並上學受教。國一那年，他捨不得與外公、外婆分隔兩地，逃學跑回桃園龍潭老家，外公、外婆溺愛讓他留下，因此休學一年。王明德說，那一年他充分感受到家庭溫暖；後來，母親染毒，外公、外婆生病，讓他性情大變，破壞鄰居的機車、看人不順眼就大罵，成了問題少年。又被送回喜樂收容，國三時，外公、外婆相繼病逝，讓他度過好幾年的人生黑暗期。王明德的舅舅鼓勵他「書讀得好不好是其次，人生就是要上進。」一語驚醒夢中人，他用功念書，從和美實驗學校美工科畢業，投入美工印刷領域六年前，進入喜樂愛加倍庇護工場找到發揮的舞台。王明德說，生命中受到許多人的幫助鼓舞，他正勤練極限輪椅舞，計畫五月從彰化縣的校園開始巡演，和學生分享生命經驗。【2011/04/24 聯合報】
王明德找到人生舞台，可用下列何者說明：
(A)以紂為兄之子，且以為君，而有微子啟、王子比干
(B)有性善，有性不善
(C)牛山之木，操則存，舍則亡
(D)犬之性猶牛之性，牛之性猶人之性。

參考答案

答案：C
難度：非常困難0
統計：A(1),B(0),C(0),D(0),E(0)

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