問題詳情
20. 下列有關「詮釋—理解」的教育研究取向之敘述，何者正確？
(A) 著重在可量化的變項間之關係探討
(B) 強調「事實與價值」二分，以及方法的普遍性
(C) 注重「歷程模式」，重視師生溝通與互動中的意義交流
(D)偏重「工具理性」與技術導向
(A) 著重在可量化的變項間之關係探討
(B) 強調「事實與價值」二分，以及方法的普遍性
(C) 注重「歷程模式」，重視師生溝通與互動中的意義交流
(D)偏重「工具理性」與技術導向
參考答案
答案：C
難度：簡單0.715588
統計：A(24),B(79),C(785),D(15),E(0)
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