問題詳情
25. 學校本位課程發展應經過團體慎思(deliberation)的過程，下列哪一種作法不是團體慎思？
(A) 各學習領域小組討論該領域課程的銜接
(B) 學年小組決定統整的主題
(C) 教師決定如何利用彈性時間進行班級的補救教學
(D) 學年小組決定選用那一個版本教科書
(A) 各學習領域小組討論該領域課程的銜接
(B) 學年小組決定統整的主題
(C) 教師決定如何利用彈性時間進行班級的補救教學
(D) 學年小組決定選用那一個版本教科書
參考答案
答案：C
難度：簡單0.791198
統計：A(117),B(124),C(5555),D(1225),E(0) #
個人：尚未作答書單：朱熹、課程發展委員會
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