問題詳情
34. 關於美術鑑賞教育，何者錯誤？
(A)根據史密斯（O. Smith）的觀點：要求邏輯思考，如界定、解釋、評價等
(B)美術鑑賞之教育目標：即培養學生對作品之瞭解與享受能力，並能合理判斷其價值
(C)史密斯所謂的「鑑賞」，包括：知覺、感情、認知與判斷四大心智活動
(D)鑑賞需完全符合「作者中心主義的解釋」，作品的意義盡在作者所表達的作品中
(A)根據史密斯（O. Smith）的觀點：要求邏輯思考，如界定、解釋、評價等
(B)美術鑑賞之教育目標：即培養學生對作品之瞭解與享受能力，並能合理判斷其價值
(C)史密斯所謂的「鑑賞」，包括：知覺、感情、認知與判斷四大心智活動
(D)鑑賞需完全符合「作者中心主義的解釋」，作品的意義盡在作者所表達的作品中
參考答案
答案：D
難度：簡單0.766732
統計：A(31),B(34),C(43),D(1180),E(0) #
個人：尚未作答書單：課綱
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