問題詳情
36. 有關BLS做法，下列何者為非？
(A)口訣為「叫叫ABC」
(B)壓胸深度至少5 cm(成人,小孩), 4 cm(嬰兒)
(C)壓胸速度100-120次/分
(D)若無呼吸或不正常呼吸，即視為心跳停止
(A)口訣為「叫叫ABC」
(B)壓胸深度至少5 cm(成人,小孩), 4 cm(嬰兒)
(C)壓胸速度100-120次/分
(D)若無呼吸或不正常呼吸，即視為心跳停止
參考答案
答案：A
難度：簡單0.75
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 當氣喘兒童緊急發作時，醫囑選擇使用何種藥物？(A)Pulmicort (B)Ventolin (C)Prednisolone (D)Intal
- 高中生科展化學實驗，發生燒杯爆破意外，杯中強鹼不慎濺入眼睛，應如何立即處理：(A)通知家長並協助送醫 (B)以大量水沖洗至少15分鐘(C)以無菌紗布覆蓋 (D)以優碘消毒後送醫
- 家繪不慎掉入泳池，救生員救起她時，已失去意識，經過急救恢復意識後，被送至醫院住院治療，護理師應觀察下列哪些項目？①排尿情形 ②呼吸 ③耳朵分泌物 ④眼睛突出 ⑤顱內壓增加徵象【題組】承
- 家繪不慎掉入泳池，救生員救起她時，已失去意識，經過急救恢復意識後，被送至醫院住院治療，護理師應觀察下列哪些項目？①排尿情形 ②呼吸 ③耳朵分泌物 ④眼睛突出 ⑤顱內壓增加徵象(A)①②③ (B
- 有關張力性氣胸病人身體檢查結果之敘述，下列何者正確？(A)患側胸廓運動提升 (B)患側觸覺震顫增強(C)觸診氣管偏向健側 (D)聽診患側出現爆裂音(crackles)
- 下列敘述何者錯誤：(A)腦震盪是指功能性傷害，腦實質未受到傷害(B)腦震盪會有短暫的腦功能喪失(C)腦震盪時顱內組織會受損(D)腦部受傷者常合併頸椎傷害，不任意移動
- 陳小弟，國小六年級，體重50公斤，在學校午餐時間不慎燙傷雙腿，以九法則計算燙傷範圍為：【題組】承上題，在燒燙傷急救期最初24小時緊急輸注乳酸林格氏溶液（lactated Ringer&
- 陳小弟，國小六年級，體重50公斤，在學校午餐時間不慎燙傷雙腿，以九法則計算燙傷範圍為：(A)18％ (B)24％ (C)30％ (D)36％.
- 下列何者不是兒童重度燒傷的定義？(A)燒傷範圍包括臉、手、腳及會陰部 (B)深層部分皮層燒傷超過20%身體表面積(C)全皮層燒傷面積超過全身體表面積10％ (D)燒傷兒童年齡在2歲以上
- 4歲的林小弟，吞食果凍時不慎噎到，意識清醒，呈現呼吸困難、臉色發紺現象，此時正確的緊急處理為何？(A)立即將食指伸入小弟弟口中挖出果凍(B)立刻施行哈姆立克法（Heimlich method）
內容推薦
- 小郭在打噴嚏後，突然流鼻血，此時最合宜之護理措施為何？(A)將頭後仰，捏住鼻樑 (B)於鼻中膈上加壓10分鐘(C)測量血壓後送醫 (D)立即通知父母到校說明
- 關於重積性癲癇的敘述，下列何者為非？(A)癲癇的病患抵抗力變差時可能會引發發作(B)突然停止使用抗癲癇藥物可能會引發發作(C)癲癇一次以後就持續昏迷，腦波呈廣泛性慢波(D)癲癇連續多次發作，每
- 有關一氧化碳中毒的症狀，下列何者錯誤？(A)噁心、嘔吐 (B)皮膚蒼白或呈桃紅色(C)呼吸有水果味 (D)視乳突水腫
- 兒童遭遇事故傷害經常併有多發性創傷，評估創傷兒童的內容應依何種順序來評估？①呼吸 ②神經系統 ③暴露 ④呼吸道及頸椎 ⑤循環系統(A)①→④→②→③→⑤ (B)①→⑤→②→③→④(C)②→④→
- 有關中暑的敘述，下列何者正確？(A)因長期處於高溫且潮濕的環境，造成周邊血管擴張(B)病人皮膚潮紅且乾燥、呼吸淺快、有譫妄現象(C)將病人移至陰涼處，採垂頭仰臥姿(D)病人身體腫脹，伴隨四肢發
- 國中三年級張小妹因壓力過大服用大量漂白水自殺，下述之緊急處理何者錯誤？(A)應保持呼吸道通暢 (B)應令病人禁食(C)應予以催吐或胃灌洗 (D)勿給任何中和劑
- 國小五年級小美癲癇大發作，當場護理人員的處理措施，下列何者錯誤？(A)維護患童安全，防止跌傷或撞傷 (B)協助側臥，維持呼吸道通暢(C)適當約束四肢，避免二度傷害 (D)鬆開衣物、鈕扣等束縛物
- 若發現兒童有被虐待的行為，應於多久時間內，向當地主管機關通報？(A) 24小時內 (B) 3天內 (C) 7天內 (D) 10天內
- 情境一：黃先生於校園修剪花木時，突從梯架上跌落，右下肢明顯變形、外觀有一開放性傷口，疑似脛骨穿出。請回答下列。【題組】下列哪一處理較適宜？(A)傷口簡易清洗後，將外露骨頭推回(B)將變形下肢徒
- 【題組】國二生因昨日右橈骨閉鎖性骨折石膏副木固定中。因痛厲害，至保健室求助。評估後發現末梢冰冷、橈動脈搏動摸不到，微血管回填時間超過5秒。下列立即處理何者較恰當？(A)抬高右手至少比心臟高15
- 情境二：一位罹患胰島素接受器阻抗型糖尿病學生，突然出現冒冷汗、心跳快、頭暈且手抖，被送入保健室。請回答【題組】下列問診項目是不必要的？ (A)進食 (B)平時血糖控制數值 (C)早上服用過口服
- 【題組】你立即的處置為？(A)協助施打平時劑量的胰島素(B)學生可配合進食時立即給予20克的單醣果汁或方糖水補充(C)通知該生父母等候就醫即可(D)鼓勵學生大量喝水以降低血中糖分
- 情境三：一位T1DM新生，新生訓練時出現呼吸過速、呼吸深度變深，且你發現靠近時發現有股類似水果過熟的特殊味道。請回答【題組】請問最可能的狀況為？(A)Diabetic Ketoacidosis
- 【題組】其出現的呼吸型態為？(A)Cheyne－stokes respiration (B)Biot’s respiration(C)sigh breathing (D)Kussmaul Br
- 國一男學生跑800公尺賽跑時，突陰囊處劇痛，身體呈蝦米狀屈曲，最可能原因？(A)副睪丸炎 (B)睪丸扭轉 (C)尿道炎 (D)尿道外傷
- 校園鋤草消毒時，突然被竄出的龜殼花咬傷，不可能會出現的症狀為哪一項？(A)複視、眼瞼下垂、流口水 (B)局部腫脹、腫脹(C)凝血時間延長 (D)傷口疼痛
- 您支援馬拉松半馬比賽之救護任務，一位跑者突然昏厥送至救護站。測量體溫高達攝氏1度，懷疑是中暑，下咧哪一緊急處置最適宜？(A)給予acetaminophen 2#口服退燒(B)立即送醫，等
- 某教職員中午時告訴您，他早上一直覺得胸口悶，現悶的狀況愈來愈厲害，以前不曾有任何病史。突然在您眼前昏厥，下列哪一措施非您第一時間須執行的處置？(A)拍打雙肩呼喊病人 (B)10秒內檢測循環、呼
- 出現下列哪一種心律不整，AED(Automated External Defibrillator) 不會出現去顫的指令？(A) PEA (B) pulseless VT (C) Vf (D)有
- 學生於午餐進食時嬉鬧追逐，突然手拿筷子的學生跌倒，3/4筷子插入腹部，請問此時合宜的處置為？(A)拔出筷子，傷口以厚的紗布加壓(B)傷口採開放性照護(C)採取仰臥雙腳屈曲姿勢，筷子以環型墊或厚
- 情境四：一早一位與家人吵架，誤服一小口不知名農藥的學生，因感到呼吸喘求助於您。評估時發現呼吸過速、費力；嘔吐物呈鮮綠色液體，口腔及嘴唇有腐蝕的情況。請回答【題組】最可能的中毒的毒物為？(A)氫
- 【題組】此時呼吸喘，哪一處置，會加重其傷害？(A)採半坐臥或坐姿 (B)給予100%高濃度氧氣使用(C)請家屬攜帶農藥瓶一同送至醫院 (D)密切監測氧氣濃度與呼吸狀況
- 【題組】人員接觸該學生時，哪一敘述為錯誤？(A)不需戴口罩 (B)需戴手套(C)需防護衣 (D)病人汗水可能會有農藥殘留
- 校園5000公尺賽跑競賽隔日，一位學生抱怨全身嚴重肌肉僵硬、酸痛厲害、全身無力、關節疼痛且小便量變少、顏色變深紅，胸口悶不舒服，最可能狀況為？(A)高乳酸堆積 (B)急性脫水 (C)低血鈣症
- 根據上面最可能的狀況，哪一處置最不恰當？(A)限制水分攝取量(B)可能出現急性腎性腎衰竭，需密切監測尿液排出量及顏色變化(C)點滴補充葡萄糖鈣(D)可能會因高血鉀出現心律不整，須密切監測心律