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• 學生在教室內表現出扮小丑惡作劇、不停發問、攪亂別人等行為是屬於德瑞克(Dreikurs)和卡塞(Cassel)個別行為問題：(A)引起注意行為。(B)尋找權利行為。(C)失望無助行為。(D)尋找報復行
• 有關精熟學習(mastery learning)之敘述，下列何者正確？(A)布魯姆(B. Bloom)設定之精熟標準是達到60%的學習 (B)奠基於人本主義學習理論 (C)主要應用於特殊班級之個別
• 下列關於蒙台梭利幼教思想的敘述，何者錯誤？ (A)重視創造性與想像性活動 (B)自由與義務為其教育原則 (C)以醫學與生物學的觀點來探討兒童教育 (D)主張四歲幼兒即可經由感官及動作教育的自然演
• 發票人雖於提示期限經過後，對於執票人仍負責任。但執票人怠於提示，致使發票人受損失時，應負賠償之責，其賠償金額：(A)以票面金額之兩倍為之(B)以票面金額之三倍為之(C)不得超過票面金額(D)票據法未有
• 甲為14歲未成年之人，簽發一只票據給23歲之乙，乙係有完全行為能力之人，其後乙再背書給丙，下列敘述何者正確？(A)丙僅可以對甲主張票據權利(B)丙所取得票據無效(C)丙所取得票據仍然有效，基於票據之獨
• 有關票據法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)分期付款之匯票，其中任何一期，到期不獲付款時，未到期部分，視為全部到期(B)利息經約定於匯票到期日前分期付款者，任何一期利息到期不獲付款時，全部匯票金額視為均
• 一般支票其執票人，未於提示期間內提示者：(A)支票變成無效(B)所有的票據債務人均免除票據責任(C)即使票據發行滿一年，付款人仍得付款(D)發票人於提示期間經過後，在票據時效期間內原則上對於執票人仍負
• 有關本票之敘述，下列何者正確？(A)本票限於見票即付(B)原則上本票付款人為發票人(C)執票人於到期日前應先請求承兌(D)本票一定要記載到期日，否則本票無效
• 關於鄭成功招降佔領台灣的荷蘭人的史實，以下何者有誤？((A)雙方以轉讓者和承讓者的立場簽訂合約 (B)荷蘭人獲准帶走所有私有財產 (C)荷蘭最後一任長官為「揆一」 (D)原住民曾協助鄭成功攻打荷
• 3)著有《金川詩草》，被稱為「三台才女」之一的鹽水鎮女詩人是誰？(A)楊逵 (B) 吳新榮 (C)黃金川 (D)黃清淵e何金龍

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• 有關平行線支票之敘述，下列何者正確？(A)平行線之記載，僅限於發票人方得為之(B)平行線之撤銷，任何人均得為之(C)平行線支票，付款人僅得對金融機關為付款，非金融業者之執票人一定要存入其在金融機關之帳
• 票據保證，對於被保證人的債務非因方式欠缺而無效時，則保證人責任為何？(A)僅就票據之部分債務負責(B)仍應負擔其保證義務(C)因此而免負保證之責(D)票據法沒有規定
• 有關「保付支票」之敘述，下列何者錯誤？(A)付款人於支票上已為保付之記載，發票人免除其責任(B)付款人於支票上已為保付之記載，背書人免除其責任(C)付款人為保付後，其付款責任與匯票承兌人同(D)付款人
• 支票之執票人，應於期限內，為付款之提示，有關此期限之敘述，下列何者錯誤？(A)發票地與付款地在同一省（市）區內者，發票日後七日內(B)發票地與付款地不在同一省（市）區內者，發票日後十五日內(C)發票地
• 當代幼兒教育論述派別中，何者強調教師應該深入探究學校教育的不平等結構，運用文化政治的手段來分析不同族群、階級與性別之間的教育差異和隔閡？(A)比較教育學(B)開放教育學 (C)批判教育學 (D)
• 根據綏勒(Saylor)所提出有關技能層面的教育目標分類中，以下那一項屬最高層次的目標？(A)機械化 (B)模仿 (C)創造 (D)複雜反應。
• 皮亞傑的具體運思期是在(A)初生到兩歲(B)兩歲到八歲(C)七歲到十四歲(D)十四歲以後。
• Lowenfeld主張對視覺障礙兒童的教學時應注意的原則，下列何者為非？(A)具體性 (B)口語化 (C)經驗的統合 (D)由做中學。
• 有課程學者主張，課程設計事先未必要有預期的學習結果，可在教學過程中賦予學生自由創造的機會，以產生各式各樣的學習結果，此種模式為(A)目標模式(B)情境模式(C)寫實模式(D)過程模式。
• 對票據掛失之處理，下列敘述何者錯誤？(A)無存款又未經允許墊借之票據，應不予受理(B)已兌付之票據，應拒絕受理(C)存款不足之票據，應拒絕受理(D) 到期日前之票據應先予登記，俟到期日後再依規定辦理
• 表示匯票之金額如果在發票地與付款地，名同而價異時，則推定以何者之貨幣為準？(A)付款地(B)發票地(C)執票人之住所地(D)背書人之住所地
• 有關支票付款人的審查義務，下列何者錯誤？(A)背書是否連續(B)對於背書簽名之真偽負認定之責(C)於發票人之存款或信用契約所約定之數，足敷支付支票金額，負支付票款之責(D)核對發票人之簽名、印文是否與
• 票據上之任意記載事項，其記載與否，聽任當事人自由意思，若為記載不影響票據效力，但一經記載，則：(A)即生票據上效力(B)不生票據效力(C)視為無記載(D)效力未定
• 有關支票平行線之規定，下列敘述何者錯誤？(A)支票經在正面劃平行線二道者，付款人僅得對金融業者支付票據金額(B)支票經劃平行線者，付款人僅得對自然人支付票據金額(C)支票上平行線內記載特定金融業者，付
• 發展心理學對於青年期的界定是根據：(A)年齡 (B)身心發展的程度(C)情感的成熟狀態(D)智力發展狀況。
• 下列哪一項最會影響聽障學生的讀唇效能？(A)聽力損失程度(B)先天或中途失聰 (C)對談話內容的熟悉程度(D)說話者的頻率
• 「國幼班」也就是 _________向下延伸一年的計畫，將於九十三學年度起在金、馬及澎湖等離島地區試辦。(A)幼稚園(B)小學 (C)國中
• 裴斯塔洛齊思想的核心是「直觀」，「直觀」是指a.以自然環境的直觀，希望教學予以心理化 b.教師以實際行動的身教使學生感同身受 c.教師以一對一的教學方式傳授知識 d.對學生品德的陶冶必須以經師的
• 假若你是高職三年級導師，你的學生們擬參加四技二專入學考試，他們所需參加的考試是？ (A)學測（學科能力測驗） (B) 基測（基本學力測驗） (C)統測（統一入學測驗） (D) 指考（指定科目考試
• 《鹽鐵論．疾貪》：「賢良曰：『駟馬不馴，御者之過也；百姓不治，有司之罪也。《春秋》刺譏不及庶人，責其率也。……故君子急於教，緩於刑。刑一而正百，殺一而慎萬。是以周公誅管、蔡，而子產誅鄧皙也。刑誅一施，
• 以票據之債務人為被背書人之背書稱為：(A)期後背書(B)委任取款背書(C)設質背書(D) 回頭背書
• 有關匯票應記載事項之敘述，下列何者錯誤？(A)未載到期日者，視為見票即付(B)未載付款人者，該匯票無效(C)未載受款人者，以執票人為受款人(D)未載付款地者，以付款人之營業所、住所或居所所在地為付款地
• 有關票據變造之敘述，下列何者錯誤？(A)票據經變造時，簽名在變造前者，依原有文義負責(B)票據經變造時，簽名在變造後者，依變造文義負責(C)票據經變造時，不能辨別前後時，推定簽名在變造後(D)票據經變
• 執票人向支票債務人行使追索權時，得請求自為付款提示日起之利息，如無約定利率者，其年利率應以多少計算之？(A)十釐(B)八釐(C)七釐(D)六釐
• 以學習者的發展特性、興趣和需要為中心，將部份科目統合為範疇較廣的新科目，使教材更活潑、更生動，此種課程稱之為什麼？(A)廣域課程；(B)核心課程；(C)合科課程；(D)相關課程。