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• 正「值」：
• 下列對於樂府詩的敍述，何者錯誤？(A)樂府原是音樂官署，始置於西漢 (B)樂府掌管朝會廟堂所用的音樂，兼採民間的詩歌和樂曲 (C)樂府詩的句數、平仄、押韻都規定得非常嚴格 (D)樂府詩的標題，常
• 以下四則倒裝句，何者還原有誤？(A)好鳥枝頭亦朋友／枝頭好鳥亦朋友 (B)落花水面皆文章／水面落花皆文章　(C)蹉跎莫遣韶光老／莫遣韶光蹉跎老　(D)綠滿窗前草不除／草不除綠滿窗前。
• 【題組】本文中甘蔗無怨無艾的奉獻，體現了何種精神？(A)淡泊名利(B)人飢己飢(C)服務利他(D)吃苦耐勞。
• 失根的蘭花 陳之藩然而，自至美國，情感突然變了。在夜裡的夢中，常常是家裡的小屋在風雨中坍塌了，或是母親的頭髮一根一根的白了。在白天的生活中，常常是不愛看與故鄉不同的東西，而又不敢看與故鄉相同的東西。我
• 下列關於習慣說一文的文句闡釋，何者正確？(A)「俛而讀，仰而思」是指思重於學的學習態度 　(B)「室有窪徑尺，浸淫日廣」蘊含習慣正逐漸形成，而人卻不能自覺的意思　(C)「既久而遂安之」意同於「船
• 有「稜」有角：
• 我察覺自己始終沒有學會如何樂在生活，而只會追逐成就；我終生都在追尋幸福，卻始終找不到。【題組】這句話的含義，與下列何者最接近？(A)真正的幸福在於能夠享受自己的生活(B)追逐成功之路都是不幸福的
• 「聰明難，糊塗難，由聰明而轉入糊塗更難。放一著，退一步，當下心安，非圖後來福報也。」這是鄭燮中年以後對人生的體悟，試揣摩他的想法，正確者為何？(A)以助人為樂、與人為善為先 (B)以不計得失、圓
• 貧窮並不可恥，可恥的是任由貧窮去擺布，卻只能哀聲嘆氣。【題組】這段話的涵義為何？(A)人窮志不窮，才是真正的富有(B)對待貧窮的人要有悲憫的心(C)貧窮是不可避免的，應該認命(D)積極的創造財富

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• 甲乙謀合夥做酒。甲謂乙曰：「汝出米，我出水。」乙曰：「米都是我的，如何算賬？」甲曰：「我絕不欺心，到酒熟時，只需還我這些水便了，其餘都是你的。」下列哪一句成語可以用來形容甲？(A)設身處地　 (
• 【題組】作者在哪種心境下看山？(A)漫無目的(B)閒暇自適(C)牢騷滿腹(D)孤獨寂寞。
• 三、證明題：(6 分)※已知，求證：至少有一實數 c，使得
• 貝克漢到中國考察有關清代科舉考試制度，以下是他所記載的內容，請問何者錯誤？(A)赴省城參加鄉試，中舉人第一，稱解元 (B)進京參加會試，中貢士第一，稱會元(C)皇帝親自主持殿試及格，稱進士 (D
• 暈陶陶：
• 「極」其言：
• 【題組】下列各選項中的詩句，何組所描述的季節相同？(A)舞雩歸詠春風香／青春作伴好還鄉(B)瑤琴一曲來薰風／遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人　(C)不覺商意滿林薄／明月照積雪，朔風勁且哀(D)木落
• 【1】雲淡風高，送鴻雁，一聲淒楚。最怕是打場天氣，秋陰秋雨。霜穗未儲終歲食，縣符已索逃租戶。更爪牙常例急於官，田家苦。　　紫蟹熟，紅菱剝；桄桔響，村歌作。聽喧填社鼓，漫山動郭。挾瑟靈巫傳吉兆，扶藜老子
• 【題組】根據上文前後文意，可推知內容中的「□□□□」指的是何種行業？(A)創作音樂 (B)文學翻譯 (C)表演舞蹈 (D)演唱聲樂
• 【題組】關於本文的寫作方式，下列敘述何者正確？(A)寫景、寫人，第一人稱順敘法的記敘文(B)記遊、寫物，第一人稱順敘法的記敘文(C)記遊、抒懷，第三人稱倒敘法的抒情文(D)敘事、說明，第三人稱
• 【4】皚如山上雪，皎若雲間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。淒淒復淒淒，嫁娶不須啼。願得一心人，白頭不相離。竹竿何嫋嫋，魚尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢刀為？─
• 【題組】下列關於此作品的說明，何者錯誤?(A)季節是秋天(B)「聽喧填社鼓，漫山動郭」呈現農村熱鬧的歡樂景象(C)「更爪牙常例急於官」指差人照例收討，比官員追得還緊(D)古時用鴻雁傳信，「送鴻雁
• 三、解釋語詞填空(5%，請填代號，每題1分)A.忘懷 B.彈指 C.失守 D.譁然 E.汲汲 F.逐日 G.醺醺然 H.星羅棋布 I.懸念 J.會意【題組】他為了名利，每天( )營營，哪還能妥善的
• 小小兵到各地古蹟及廟宇參訪，記錄所見的對聯。回來後卻糊里糊塗將所有對聯與地點全搞混了。他重新整理後，只有一副對聯與地點是相符的，請問是下列哪一副對聯？(A)願天下有情人都能成眷屬，是前生注定事莫錯
• 題目：我如何度過情緒的低潮說明:心理學家指出，人的情緒週期如同大自然，也存在著「花開花落，潮起潮落」。當情緒週期運行到低潮期，我們會持續一段時間感覺到耐力下降和心情低落。你曾經因為什麼事使得情緒陷入低
• 【題組】下列何者最能用來說明「溝水東西流」的原因？(A)今日斗酒會，明旦溝水頭 (B)願得一心人，白頭不相離(C)淒淒復淒淒，嫁娶不須啼 (D)聞君有兩意，故來相決絕
• 【題組】「欲辯已忘言」的意思為何？(A)只可意會，不可言傳(B)欲加分辨，但言拙詞窮(C)意境太高，無法了解(D)快樂得無話可說。
• 【3】（一）　　　秋　　　昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清。　　　近床賴有短檠在，對此讀書功更倍。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。（二）　　　冬　　　木落水盡千崖枯，迥然
• 論語與孟子是儒家的兩部重要經典，從中能了解孔孟的思想及主張。下列選項是關於論語與孟子的比較說明，請問何者錯誤？　(A) 論語與孟子中的篇名皆是取自篇首幾個字，篇名多與內容無關。(B) 論語與孟子是
• 酣觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟！葛天氏之民歟！
• 【題組】本詩的寫作目的為何？(A)表明自己對愛情的堅貞和對薄情郎的控訴(B)希望能嫁給心愛的人，執子之手，與子偕老(C)對心儀已久的人告白，期盼他能接受自己的心意(D)抒發自己孤獨寂寞的心情，期
• 豬肉頌 蘇軾淨洗鍋，少著水，柴頭罨1煙焰2不起。待他自熟莫催他，火候足時他自美。黃州好豬肉，價賤如泥土，貴人不肯吃，窮人不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。 1罨：音ㄧㄢˇ，覆蓋。2焰：此指火苗。
• 【題組】「地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我」這段文字的情境和下列哪一選項相近？(A)開筵面場圃，把酒話桑麻(B)談笑有鴻儒，往來無白丁(C)紅燭溫爐，手注佳茗，異書在案，朱墨爛然(D)卻看妻子愁
• 一個詞語往往可以有許多不同的意涵與詞性。下列各選項前後「」中的詞性何者與其他三者不同？(A)「詠嘆」自己的「詠嘆」。(B)「規劃」出版一套最豐富有趣的叢書，一直是她職場生涯中最重要的「規劃」。(C
• 環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空。