問題詳情
64.下列何種單據中不得顯現出口商之簽署？
(A)Inspection Certificate
(B)Neutral Packing List
(C)Weight Certificate
(D)Signed Commercial Invoice
(A)Inspection Certificate
(B)Neutral Packing List
(C)Weight Certificate
(D)Signed Commercial Invoice
參考答案
答案：B
難度：非常困難0
統計：A(2),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 依 UCP600 規定，下列何者係屬「不清潔運送單據」？(A)運送單據未標明 CLEAN ON BOARD(B)運送單據載有明示貨物或其包裝有瑕疵狀況之條款或註記(C)運送單據有 3 處以上之更
- 依「銀行業辦理外匯業務作業規範」規定，指定銀行辦理出口信用狀通知及保兌業務，應憑辦文件為何？(A)國外同業委託之文件 (B)國內同業委託之文件(C)國外進口商委託之文件 (D)國內出口商委託之文
- 指定銀行可否受理國內廠商申請開發以國內其他廠商為受益人，且貨物自輸出港為上海、輸入港為高雄之國內外幣信用狀？(A)依規定不得受理此類信用狀 (B)依規定可以受理此類信用狀(C)依規定只能開發台幣
- 段考後，學生抱怨老師教的都沒考。教師如要了解學生的抱怨是否合理，應檢視試卷的何種效度？(A) 同時效度 (B)預測效度 (C)內容效度 (D)關聯效度
- 若林老師將每位同學的測驗總分都加了 10 分，則下列何者最為正確？(A)全班測驗的平均值不變(B)全班測驗的平均值增加了 10 分(C)全班測驗的平均值增加了 20 分(D)全班同學在此測驗的名
- 依 UCP600 規定，如信用狀訂有條件而未規定應提出符合該條件之單據時，銀行將視該條件為何？(A)要項不全而拒絕信用狀 (B)未敘明而不予理會 (C)信用狀瑕疵 (D)信用狀無效
- 王老師強調例行事項、標準化成果等，顯現王老師在班級經營最有可能具有何種信念？(A)老師傾向強調選擇(B)老師認為學生是主動的問題解決者(C)老師認為學生是被動的知識接受者(D)老師認為學生是獨特
- 吳老師先將教學內容分成幾個小單元，並依據教學目標進行教學與測驗，以確定學生是否達到精熟目標。請問下列何項測驗較適合精熟教學法？(A)智力測驗 (B)性向測驗 (C)常模參照測驗 (D)標準參照測
- 教師經常安排小老師協助學習較落後的學生提高學習成效，這種做法最有可能是應用下列哪個理論?(A) 觀察模仿 (B) 鷹架理論 (C)自我實現 (D)自我效能
- 得承做 Forfaiting 之國際貿易付款方式為下列何者？(A) Sight L/C (B) O/A (C) D/A (D) Seller’s USANCE L/C
內容推薦
- 教師應多方探索，具備彈性、避免先入為主，這是哪一個階段的班級經營應具備的態度?(A)班級狀況的了解 (B)班級教室空間的安排(C)班級規範的建立 (D)班級的時間管理
- 依 Incoterms 2010 規定，有關「交貨(delivery)」用語之解釋，下列何者正確？(A)買方自運送人處提領貨物之地點 (B)貨物所有權之移轉(C)貨物代理權之移轉 (D)貨物滅失
- FACTORING 業務買斷行之買斷行為何時生效？(A)出口商同意買斷行之報價 (B)押匯銀行將文件向買斷行提示(C)開狀行承兌後 (D)開狀行付款後
- CIF 貿易條規係指賣方於何時即屬已交貨？(A)貨物運至指定目的港，由買方提貨時 (B)貨物在裝運港裝載於船舶時(C)貨物交給買方指定之運送人時 (D)貨物運至指定目的港並將貨物卸下碼頭時
- 下列哪一個學派較有可能主張：「教育應培養兒童讀寫算的基礎能力」。(A)經驗主義 (B)建構主義 (C)人文學派 (D)理性主義
- 依國際金融業務條例規定，國際金融業務主管機關為下列何者？(A)財政部 (B)中央銀行 (C)經濟部 (D)金管會
- 一、依據政府採購法之規定，請詳述機關辦理公告金額以上之採購，符合那些情形者得採「限制性招標」？（25 分）
- 有關 FACTORING 業務，下列敘述何者錯誤？(A)銀行辦理應收帳款承購業務非屬授信業務 (B)對逾期繳息或到期後未收回帳款之案件，應專卷控管(C)銀行對賣方預支價金額度及買方承購額度等，均
- 信用狀規定”THE DOCUMENTS MUST BE PRESENTED WITHIN 7 DAYS AFTER THE DATE OFSHIPMENT”時，且其有效日期為 2018 年 3
- 張老師擬自編一份物理測驗，若題目過於簡單，全班都考得很好，此對高能力的學生會形成下列何種效應?(A)天花板效應 (B)地板效應 (C)月暈效應 (D)邊際效應
- 下列哪一個描述符合特質論(trait-factor approach)的生涯發展觀點？(A)只要我想當個好工程師，不論我原先是個怎樣的人，動機會決定一切(B)工程師有很多種可能，不論哪一種人，只
- GRIF 為何種規則之英文簡稱？(A)託收統一規則 (B)信用狀統一慣例 (C)國際擔保函慣例 (D)國際應收帳款統一規則
- 何老師在發展英文教學的成就測驗時，根據自己的教學經驗及雙向細目表擬定若干題項，再邀集資深教師審題，請問此屬於何種效度？(A)區別效度 (B)內容效度 (C)同時效度 (D)預測效度
- 小明回家時看到家中有小偷正在行竊，而小偷因害怕東窗事發便打算傷害小明。小明人高馬大便將小偷打傷，因此遭到法院起訴。處於柯柏格(L. Kohlberg)「順從法規與秩序取向」的好友小華，會如何解釋
- 有些青少年認為倒楣的事情不會發生在自己身上，如自己即使到危險海域游泳，也不會溺水。這種思維屬於下列哪一項？(A)個人神話(personal fable) (B)假裝愚蠢(pseudo stupi
- 「臺灣地區與大陸地區金融業務往來及投資許可管理辦法」所稱之主管機關為下列何者？(A)財政部 (B)中央銀行 (C)經濟部 (D)金管會
- 小文到學校學習了交通規則、與人互動的基本道理，並且能具體展現。這種轉變屬於哪個概念？(A)社會化 (B)文化資本 (C)選擇 (D) 社會變遷
- OBU 辦理外幣授信業務，得否收受境內股票或不動產作為擔保品？(A)股票可，不動產不可 (B)股票不可，不動產可 (C)股票、不動產均可 (D)股票、不動產均不可
- 一、某 農 藝 學 家 執 行 一 個 水 稻 肥 料 試 驗 ， 採 用 三 種 不 同 的 氮 肥 處 理（N1,N2,N3），每處理重複 4 次，以完全隨機設計進行試驗，調查收穫後產量，資料如下
- 父母是大學學歷，而子女也具有大學學歷；父母是工人階級，而子女也是工人階級。這種現象稱為？(A)階級再製 (B)文化資本 (C)地位世襲 (D)功績主義
- （ ）在一螺線形線圈中放入軟鐵棒，按下開關S接通電流後，吸引繫在繩上自由垂下的小鐵球，使它偏離θ角，如圖二十一所示。下列何者無法使θ角變大？ (A)讓通電的線圈及軟鐵棒的位置更接近小鐵球 (B)
- 11在不同教育學派中，更關教育哲學觀與其代表人物之對應，下列何者更誤？(A)自然主義-盧梭 (B)人文主義- 桑代克 (C)永恆主義-赫欽斯 (D)進步主義-杜威
- 8更關教育社會學學派之一的結構功能論，下列何者不是其主張？(A)優勢的階級會利用教育的手段宰制其他階級 (B) 強調社會和諧穩定才能帶來社會的改革與進步(C)將社會分為各種具更獨特功能的部門 (D)社
- 年輕且缺乏工作經驗的小丙，依靠家族企業的財力與知名度、人脈，而當選立法委員。此社會地位稱為何者？(A)名聲地位 (B)歸屬地位 (C)功績地位 (D)貴族地位
- 下列何種教學法非屬行為學派的教學方法觀點？(A)編序教學法 (B)精熟學習教學法 (C)建構式教學法 (D)電腦輔助教學法