問題詳情

47 應用 Pender 的健康促進模式設計提升學生身體活動計畫,下列何者正確?
(A)是屬社區層級的健康促進理論
(B)強調自我效能對健康行為的影響
(C)強調替代學習(vicarious learning)對健康行為的影響
(D)強調優先了解對象所處的行為改變階段(stage of change)

參考答案

答案:B
難度:適中0.554545
統計:A(23),B(122),C(12),D(31),E(0)

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