25.心心中學的數學領域教師採用「學習共同體」（learning community）進行課程與教學的改革。他們首先改變班級孩子的座位方式。由一排排面對教師的座位方式，改為「ㄇ」字形的座位，方便孩子隨時互相討論，進行四到六人的小組合作學習。上課當中，教師先引導學生思考，帶出學習問題；再透過小組討論，了解學生思考方向與不同的解題方式，並不時請學生將小組的思考或不同的解題方式與全班分享。教師在「學習共同體」中，不再是傳達知識的中心，而是知識的「媒介」。因此，教師站在學生的同一平面學習，是很重要的一環。從這個角度來看，這種改變是屬於課程改革實施的五個層面中的哪一層面？
(A)教材改變
(B)角色改變
(C)價值內化
(D)組織改變