13 五年級的小明因不想上學被導師轉介至輔導室。諮商心理師與其晤談發現其對答如流、應答內容適切。小明表示不想上學是因為上課很無聊、考試成績差，諮商心理師請小明寫下中文與英文名字，發現小「日月」寫成小「月日」，David 寫成 Davib，進一步詢問得知其自低年級以來國語考試就常不及格。從小明的行為特性懷疑其最可能為下列何者？
(A)智能不足（intellectual disability）
(B)社交焦慮症（social anxiety disorder）
(C)憂鬱症（major depressive disorder）
(D)特定型學習障礙症（specific learning disorder）