問題詳情
34 下列何項並非方案過程評鑑（估）的重點？
(A)方案可否複製
(B)方案執行的條件
(C)方案的成效是否持續
(D)方案的預算準備
(A)方案可否複製
(B)方案執行的條件
(C)方案的成效是否持續
(D)方案的預算準備
參考答案
答案：D
難度：適中0.477204
統計：A(251),B(9),C(24),D(314),E(0)
內容推薦
- 詩品所言「士有解佩出朝，一去往返；女有揚蛾入寵，再盼傾國」這兩類作品，下列配對選項何者正確？(A) 白居易〈琵琶行〉／李延年〈佳人歌〉 (B) 詩經〈關雎〉／ 楚辭〈橘頌〉(C) 曹操〈短歌行
- 22 身心障礙福利機構之設施應配合社會經濟及科技之進步，隨時充實各項設備，朝向服務多元化、社區化及正常化原則發展，是為何種原則？(A)發展原則(B)專業原則(C)保健原則(D)實用原則
- 居家使用瓦斯時，下列何種行為是最安全的？(A)烹煮食物時，爐火應調節至紅橙色。(B)人只要離開，就關掉爐火。(C)冬天很冷時，可將門窗關閉。(D)發現瓦斯漏氣時，趕快打開抽風機把瓦斯抽出去。
- 以下何者不屬於消費者的五項義務？(A)警覺認知 (B)消費教育 (C)社會關懷 (D)環保認知
- 每隔數年，赤道附近的中太平洋東部就會發生「艾尼紐」(聖嬰)現象，導致該區海水異常增溫，秘魯西岸的涼流減弱，且沿海地區反常多雨，對許多產業造成不同程度的衝擊。有人認為，在十六世紀時，西方殖民者為獲
- 公民訓練說(A)愷新斯泰納(B)斐希特
- 下列有關社會工作專業人員的敘述，何者正確？(A)有足夠的愛心就夠了(B)在臺灣，一定要碩士畢業才能成為社工人員(C)需具備基本的專業知識、價值與技巧(D)專業獨立，不需要與其他專業合作
- 50 「計畫管理者有責任預計未來環境之轉變而訂定長遠的策略性目標、評估服務對象之需求與機構之資源、訂定明確及可行的目標」，以上敘述屬於方案管理的那一層面？(A)分析(B)實行(C)測量(D)檢討
- 33 下列何者並非兒童福利服務的類型？(A)支持性(B)補充性(C)替代性(D)教育性
- 信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。聖人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。天之道，利而不害；聖人之道，為而不爭。（《老子‧第八十一章》）上文所言「天之道，利而不害；聖
內容推薦
- 國民中小學為了編班的需要所實施的評量，是下列何種評量？(A)形成性評量(B)總結性評量(C)安置性評量(D)診斷性評量
- 下列那一項不是家庭可以提供的功能？(A)教育(B)經濟合作(C)情感交流(D)培訓職業技能
- 23 社會救助法規定，當人民死亡而無遺屬遺產者，請問由何單位辦理葬埋？(A)當地社會處局(B)當地警察單位(C)戶籍所在地縣市政府(D)當地鄉鎮市區公所
- 下列何者正確?(A)編年體由司馬遷的史記首創 (B)紀傳體竹書記年為最早可考的紀傳體史書(C)記事本末體可完整的敘述事件的原委，易於通曉，但較缺乏史事橫向的聯繫。 (D)孔子的春秋和左丘明的左傳雖為
- 35 當社會工作者面對倫理衝突時，應考量社會工作的相關倫理守則，但不包括以下何者？(A)有多種達成目標的方法時，可根據社會工作者的個人判斷選擇所使用的服務方法(B)尊重案主自我的決定(C)保護案主的方
- 下列哪一項是臺北市教育局 101 年起新推行的政策或活動？ (A)教師專業發展評鑑(B)專業發展學校 (C)校長觀課(D)教師專業學習社群
- 43 團體空間的安排也會影響團體的動力，安排團體坐位時，下列何者為非？(A)椅子的距離可彈性調整(B)團體房間的大小足以供應活動之用(C)工作者應選擇成員無法看到的位置(D)桌子可能會影響成員的溝通，
- 社會導進論(A)華德(B)龐德
- 高國中小教師證照是以何者方式施行？(A)檢定制 (B)審定制(C)修畢師資職前教育課程即可 (D)檢定或審定制均可。
- 下列何者正確?(A)通史指不間斷地記敘自古及今的歷史事件，如《漢書》。(B)斷代史︰記錄某一時期或某一朝代的歷史，如《三國志》(C)《隋書‧經籍志》將以帝王本紀為綱的紀傳體史書《史記》、《後漢書》列為
- 有關特教教師在校內負責的工作，下列敘述何者正確？(A)擔任特教學生的個案管理者(B)協助辦理特教宣導及特教學生融合工作(C)擔任特教學生、家長及普通班教師間溝通的橋樑(D)以上敘述皆正確
- 1 今日臺灣新營、林鳳營、左鎮、左營、衛武營等地名的由來，和昔日鄭氏政權的什麼政策有關？(A)屯田駐兵(B)衛所兵制 (C)強幹弱枝 (D)一條鞭法
- 44 社區發展工作中，由李皮特（Lippitt, R.）等所謂之計畫變遷理論，可歸納出三項要義，下列何者錯誤？(A)變遷應做通盤規劃的引導(B)變遷應由菁英先妥為規劃(C)變遷應由大眾參與來決策(D)
- 下列哪些身心障礙學生可能會伴隨語言發展或表達上的困難？甲、智能障礙乙、學習障礙丙、自閉症丁、腦性麻痺(A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙丁
- (甲)水中「蛟」龍：ㄐㄧㄠˇ (乙)「涇」渭分明：ㄐㄧㄥ (丙)引起內「訌」：ㄏㄨㄥˊ (丁)「莘」莘學子：ㄕㄣ (戊)不「溯」既往：ㄙㄨˋ (己)「鍥」而不捨：ㄑㄧˋ (庚)態度輕「佻」：ㄊ
- .中文語彙具有深刻豐富的含義，如「清」既可以形容水的澄澈潔淨，亦可以藉「河『清』海晏」比喻太平盛世。下列哪些成語既可以形容山勢聳峻，又可以比擬道德、人格的崇高？ (A)「崎嶇」險要 (B) 頭
- 45 負責身心障礙者「經濟安全」權益保障的是那一類型的主管機關？(A)金融主管機關(B)財政主管機關(C)勞工主管機關(D)社政主管機關
- 「一般人普□抱持一種□見，認為文章的□幅愈長愈好。」□處依序應填入：(A)偏；徧；篇 (B)徧；偏；篇 (C)徧；篇；偏 (D)篇；偏；徧
- 下列「 」內的字詞，何者意義相同？ (A)「施施」而行，漫漫而遊（柳宗元〈始得西山宴遊記〉）／「施施」從外來，驕其妻妾（《孟子‧離婁下》） (B)過湘江，「緣」染溪（柳宗元〈始得西山宴遊記〉）／
- 下列各組「 」中字義相同的選項是：(A)杯盤狼「藉」；相與枕「藉」 (B)正襟「危」坐；「危」言聳聽(C)舉酒「屬」客；舉匏樽相「屬」(D)遊赤壁之「下」；破荊州，「下」江陵
- 下列各地區中，那一個地方最容易見到不依「自然邊界」的法則，而以經緯線作為劃分國家邊界主要的依據？(A)東歐地區(B)東北亞地區(C)西非地區(D)南美地區
- 學記一文中所謂的「不陵節而施之謂遜」，應是屬於何種敎學原則？(A)興趣原則 (B)經驗原則 (C)自動自發原則 (D)因材施教原則
- 忠仁是一位就讀國小的腦性麻痺學童，教師根據忠仁的評量結果發現他洗手的學習曲線連續二週一直呈現平穩未上昇的趨勢。下列哪一項是最適當的處理方式?(A)維持現狀，繼續教學(B)降低矯正程度，修正教學(C)降
- 教導中途失明者的點字時，應優先考慮下列哪一項？ 【98年】(A)練習正確發音 (B)點字機的保養(C)練習點字板點寫 (D)手指觸知覺訓練
- 某一六歲個案語言發展遲緩，但常仿說廣告詞及出現嚴重情緒問題，我們常懷疑他是(A)智能障礙 (B)多重障礙 (C)自閉症 (D)嚴重情緒障礙